Ранняя профориентация школьников: проекты профессиональных проб как инструмент осознанного выбора

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Технопарк универсальных педагогических компетенций»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Технопарк универсальных педагогических компетенций»
Автор:
Водяненко Г. Р. 1
Рубрика:
Проект «Билет в будущее» как инструмент ранней профориентации школьников
Страницы:
77-80
Получена: 15.02.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
138 раз
Размещено в:
РИНЦ Информрегистр
1 ФГБОУ ВО «Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет»
Для цитирования:
Водяненко Г. Р. Ранняя профориентация школьников: проекты профессиональных проб как инструмент осознанного выбора: сборник трудов конференции. // Технопарк универсальных педагогических компетенций : материалы Всерос. науч.-практич. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Feb 20, 2025) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2025. – pp. 77-80. – ISBN 978-5-907965-21-8.

Аннотаци

В статье рассматривается проблема ранней профориентации школьников, которая становится все более актуальной в современном мире. Описаны методы и подходы, направленные на формирование осознанного выбора профессии у учащихся, повышение их мотивации к обучению и разностороннее развитие. Особое внимание уделяется проектам профессиональных проб, которые позволяют школьникам получить практический опыт в различных профессиях. Приведен пример реализации таких проектов студентами педагогического университета, включая организацию и проведение интерактивных занятий в школах. В заключение подчеркивается высокая эффективность и важность подобных инициатив в процессе профориентации.

Список литературы

  1. 1. Белов В.Ф. Профессиональная проба как средство профессионального самоопределения школьников / В.Ф. Белов // Инновации в технологиях и образовании: материалы XIII Международной научно-практической конференции. – 2020. – Т. 4. – Кемерово: Кузбасский государственный технический университет имени Т.Ф. Горбачева. – С. 72–76.
  2. 2. Муратова А.А. Феномен ранней профориентации обучающихся / А.А. Муратова // Вестник ОГУ. – 2023. – №2 (238) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/fenomen-ranney-proforientatsii-obuchayuschihsya (дата обращения: 15.02.2025).
  3. 3. Понимание специфики ранней профориентации / С.П. Разумовская, А.В. Скрипникова, Е.Е. Шатохина [и др.] // Молодой ученый. – 2022. – №48 (443). – С. 431–433. EDN ARBERY
  4. 4. Прохоров А.В. Современные подходы к профессиональной ориентации школьников / А.В. Прохоров // Вестник ТГУ. – 2022. – №2 [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/sovremennye-podhody-k-professionalnoy-orientatsii-shkolnikov (дата обращения: 15.02.2025).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.