Планкарта как инструмент организации самостоятельной деятельности дошкольников в процессе развития STEM-компетенций

Конференци статья
DOI: 10.31483/r-126636
Open Access
Международная научно-практическая конференция «Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования»
Creative commons logo
Пичетленӗ:
Международная научно-практическая конференция «Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования»
Автор:
Азлецкая Е. Н. 1 , Старикова Т. С. 2
рубрика:
Современные подходы к инклюзивному образованию: педагогические, психологические, методические аспекты
Страницӑсем:
269-274
Илнӗ: 16.02.2025

рейтинг:
Статьяна пӑхнӑ:
1555 хут
Вырнаҫтарнӑ:
РИНЦ Информрегистр
1 Кубанский государственный университет
2 МАДОУ МО г. Краснодар «Центр – детский сад №198»
Цитатӑлассишӗн:

Комментарисем({{ comments.length }})

Комментари хушнӑ чухне кӑтартӑр:
  • пичетленекен материалӑн актуаллӑх степенӗ;
  • пӗтӗмӗшле хаклава (темӑн оригиналӗпе актуаллӑхӗ, туллихӗ, тарӑнӑхӗ, темӑна мӗн пур енчен уҫӑмлани, логикӑлӑхӗ, ҫыхӑнӑвӗ, доказательствӑлӑхӗ, структурӑллӑ йӗркелӗхӗ, тӗслӗхсенпе иллюстраци материалӗн характерӗпе тӗрӗслӗхӗ, вӗҫлевсен ӗнентерӳлӗхӗ);
  • ҫитменлӗхсем, тӗрӗслевҫӗрлӗхсем;
  • Автор патне ыйтусемпе сӗнӳсем.