Музыкальное искусство и образование как явления патриотизма в годы Великой Отечественной войны

Статья в сборнике трудов конференции
XII Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы современной науки и образования в ознаменование 80-летия Победы в Великой Отечественной войне 1941–1945 годов»
Creative commons logo
Опубликовано в:
XII Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы современной науки и образования в ознаменование 80-летия Победы в Великой Отечественной войне 1941–1945 годов»
Автор:
Солодова Т. Н. 1
Рубрика:
Сохранение исторической памяти народа, героическая преемственность поколений во славу России
Страницы:
100-105
Получена: 04.03.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
54 раз
1 СПб ГБУ «ДШИ им. И.Ф. Стравинского»
Для цитирования:
Солодова Т. Н. Музыкальное искусство и образование как явления патриотизма в годы Великой Отечественной войны: сборник трудов конференции. // Актуальные вопросы современной науки и образования в ознаменование 80-летия Победы в Великой Отечественной войне 1941–1945 годов : материалы XII Всеросс. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Мурманск, Feb 26, 2025) / editorial board: И. В. Богданов [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2025. – pp. 100-105. – ISBN 978-5-907965-33-1.

Аннотаци

Статья посвящена важному явлению нашего общества – растущему интересу к изучению истории своей страны, который закономерно повышается в связи с поисками путей совершенствования современного российского общества. Значимость изучения культурной жизни военной поры определяется необходимостью в оптимизации понимания основных закономерностей исторического развития. Изучение музыкального образования военных лет определяется как одно из важнейших средств в духовно-нравственном развитии учащихся, пробуждении патриотических чувств. И как итог этого – рост национального самосознания. Методологической основой настоящего исследования явилось ознакомление с историческими, педагогическими, культурологическими, фольклорными источниками, касающимися музыкального искусства и образования военных лет, диссертационные работы по исследуемой теме; сравнительно-сопоставительное анализирование.

Список литературы

  1. 1. Жукова О.Г. Культурная жизнь СССР как феномен повседневности Великой Отечественной войны 1941–1945 гг. / О.Г. Жукова – М.: МосГУ, 2016. – 228 с. EDN YQWKIT
  2. 2. Крупянская В.Ю. Фронтовой фольклор: песни, пословицы, поговорки / В.Ю. Крупянская. – М.: Гослитмузей, 1944. – 132 с.
  3. 3. Крюков А.Н. Ради спасения. Дети и музыка в осажденном Ленинграде / А.Н. Крюков. – СПб.: Союз композиторов Санкт-Петербурга; Композитор. Санкт-Петербург, 2012. – 304 с.
  4. 4. Останин П.П. Музыкальное образование школьников в годы Великой Отечественной войны: автореф… дис. канд. пед. наук / П.П. Останин. – Пермь, 2017. – 20 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.