Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Цифровизация в системе образования: передовой опыт...
  4. Цифровое посредничество (медиация): перспективы и...

Цифровое посредничество (медиация): перспективы и сложности развития

Статья в сборнике трудов конференции
VI Международная научно-практическая конференция «Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения»
Creative commons logo
Опубликовано в:
VI Международная научно-практическая конференция «Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения»
Автор:
Юрченко Т. В. 1
Рубрика:
Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
Страницы:
54-56
Получена: 05.03.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
136 раз
Размещено в:
Информрегистр РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет»
Для цитирования:
Юрченко Т. В. Цифровое посредничество (медиация): перспективы и сложности развития: сборник трудов конференции. // Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения : VI Междунар. науч.-практ. конф. (Краснодар, Apr 18, 2025 – Apr 19, 2025) / editorial board: Ю. Н. Синицын [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2025. – pp. 54-56. – ISBN 978-5-907965-47-8.

Аннотаци

В статье рассматривается интеграция цифровых технологий в процесс посредничества (медиации). Посредничество и медиация имеют не только различия, но принципиальную схожесть, которая заключается в том, что обе эти процедуры направлены на разрешение конфликтов и споров между сторонами при помощи нейтрального третьего лица. Интегрирование цифровых технологий в процесс посредничества (медиации) обладает преимуществами и недостатками (или сложностями развития), но при этом является перспективным инструментом в арсенале средств разрешения конфликтов.

Список литературы

  1. 1. García Alvaro J.A. Online Dispute Resolution: Uncharted Territory // Vindobona Journal of International Commercial Law and Arbitration. 2003. P. 175, 180.
  2. 2. Груздева Е.А. Модели онлайн-медиации в условиях образовательной системы / Е.А. Груздева // Молодой ученый. – 2020. – №4 (294). – С. 288–290 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/294/65518/ (дата обращения: 04.03.2025). EDN BNGTWH
  3. 3. Компетентностный подход в педагогическом образовании: коллективная моногр. / под ред. В.А. Козырева, Н.Ф. Радионовой. – СПб.: РГПУ им. А.И. Герцена, 2004. – 392 с.
  4. 4. Онлайн-урегулирование споров // International commercial arbitration court. – 2014 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.worldarbitration.center/ru/on-line/ (дата обращения: 04.03.2025).
  5. 5. Руководство по вопросам эффективной посреднической деятельности // Сайт Организации Объединенных Наций. – Нью-Йорк, 2012 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3LtXZZ (дата обращения: 04.03.2025).
  6. 6. Юрченко Т.В. Цифровые девиации как новый предмет педагогической медиации / Т.В. Юрченко // Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения (Краснодар, 22 марта 2024 г.). – Чебоксары: Среда, 2024. – С. 100–105. – EDN LPGJAP.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.