Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Развитие современного образования в контексте педа...
  4. Использование формул полной вероятности и Байеса п...

Использование формул полной вероятности и Байеса при решении прикладных военно-профессиональных задач

Статья в сборнике трудов конференции
V Всероссийская научная конференция с международным участием «Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии»
Creative commons logo
Опубликовано в:
V Всероссийская научная конференция с международным участием «Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии»
Автор:
Шахвердова Е. О. 1
Рубрика:
Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
Страницы:
217-222
Получена: 10.03.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
119 раз
Размещено в:
Информрегистр РИНЦ
1 ФГКВОУ ВО «Военная орденов Жукова и Ленина Краснознаменная академия связи им. Маршала Советского Союза С.М. Буденного» Министерства обороны Российской Федерации
Для цитирования:
Шахвердова Е. О. Использование формул полной вероятности и Байеса при решении прикладных военно-профессиональных задач: сборник трудов конференции. // Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии : материалы V Всерос. науч. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Mar 20, 2025) / editorial board: И. Е. Поверинов [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2025. – pp. 217-222. – ISBN 978-5-907965-39-3.

Аннотаци

В статье описаны прикладные профессионально ориентированные задачи, разработанные с целью изучения будущими военными специалистами теорем о полной вероятности и Байеса. Автором представлены методические рекомендации.

Список литературы

  1. 1. Вентцель Е.С. Теория вероятностей и ее инженерные приложения: учеб. пособие для вузов / Е.С. Вентцель. – 2-е изд., стереот. – М.: Высшая школа, 2000. – 479 с. EDN YOQVHU
  2. 2. Гмурман В.Е. Теория вероятностей и математическая статистика: учеб. пособие для вузов / В.Е. Гмурман. – 9-е изд., стер. – М.: Высшая школа, 2003. – 479 с. – EDN QJLKXP
  3. 3. Курдубова В.В. Применение приближенных формул схемы Бернулли при решении профессионально ориентированных задач в высшей военной школе / В.В. Курдубова // Технопарк универсальных педагогических компетенций: материалы Всерос. науч.-практич. конф. (Чебоксары, 20 февр. 2025 г.). – Чебоксары: Среда, 2025. EDN WSGJEX
  4. 4. Курдубова В.В. Профессионально ориентированные задачи по теории вероятностей для подготовки в высшей военной школе. Схема Бернулли / В.В. Курдубова, Е.О. Шахвердова // Технопарк универсальных педагогических компетенций: материалы Всерос. науч.-практич. конф. (Чебоксары, 20 февр. 2025 г.). – Чебоксары: Среда, 2025. EDN AAZTBZ
  5. 5. Масюк В.Г. Основы обороны государства и военной службы: учебник для студ. учреждений высш. проф. образования / В.Г. Масюк. – М.: Академия, 2013. – 288 с.
  6. 6. Письменный Д.Т. Конспект лекций по теории вероятностей, математической статистике и случайным процесса / Д.Т. Письменный. – 4-е изд., испр. – М.: Айрис-пресс, 2008. – 287 с. – EDN QJSYKH
  7. 7. Филиппова Т.И. Случайные события / Т.И. Филиппова, С.Д. Прозоровская. – СПб.: ВАС, 2018. – 148 с.
  8. 8. Шайхеев В.В. Теория вероятностей в военном деле / В.В. Шайхеев // Современные исследования в сфере естественных, технических и физико-математических наук: Сборник результатов научных исследований. – Киров, 2018. – С. 710–714. EDN XRMRVB
  9. 9. Шахвердова Е.О. Прикладные задачи профессиональной направленности, решаемые при помощи основных теорем теории вероятностей в высшей военной школе / Е.О. Шахвердова // Технопарк универсальных педагогических компетенций: материалы Всерос. науч.-практич. конф. (Чебоксары, 20 февр. 2025 г.). – Чебоксары: Среда, 2025. EDN PRKIRK

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.