Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Образование, инновации, исследования как ресурс ра...
  4. Междисциплинарное обучение финансовому планировани...

Междисциплинарное обучение финансовому планированию обучающихся юридических направлений подготовки вузов в современной образовательной среде

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
Автор:
Улендеева Н. И. 1
Рубрика:
Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
Страницы:
204-206
Получена: 28.03.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
161 раз
Размещено в:
РИНЦ Информрегистр
1 ФКОУ ВО «Самарский юридический институт ФСИН России»
Для цитирования:
Улендеева Н. И. Междисциплинарное обучение финансовому планированию обучающихся юридических направлений подготовки вузов в современной образовательной среде: сборник трудов конференции. // Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества : материалы Всеросс. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Mar 26, 2025) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2025. – pp. 204-206. – ISBN 978-5-907965-28-7.

Аннотаци

В статье обосновывается необходимость реализации междисциплинарных аспектов в обучении будущих юристов вопросам финансового планирования, отражающее возможности юридических дисциплин: финансовое право, налоговое право, предпринимательское право, антикоррупционная деятельность и другие. В работе отражается мнение авторов по рациональному и осознанному использованию инструментов правового и финансового регулирования в рамках изучения различных предметных областей направления подготовки «Юриспруденция».

Список литературы

  1. 1. Плотникова Л.А. Модель формирования универсальной компетенции в области экономической культуры и финансовой грамотности / Л.А. Плотникова, Р.В. Нагуманова // Вестник Поволжского государственного технологического университета. Сер.: Экономика и управление. – 2023. – №2 (57). – С. 51–65.
  2. 2. Телешова И.Г. Универсальная компетенция в области экономической культуры, в том числе финансовой грамотности: содержание, модели формирования / И.Г. Телешова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3KTBmy (дата обращения: 23.03.2025).
  3. 3. Бочкова Е.В. Особенности формирования универсальной компетенции «экономическая культура, в том числе финансовая грамотность» у студентов неэкономических направлений обучения / Е.В. Бочкова, Д.Е. Бутенко // Проблемы современного педагогического образования. – 2024. – №85–2. – С. 51–53. – EDN UHJNJM
  4. 4. Рабочая программа дисциплины, реализуемой без применения электронного (онлайн) курса Б1.О.23 «Финансовое право» 40.03.01 Юриспруденция [Электронный ресурс]. – Режим доступа: file:///C:/Users/User/Downloads/ostudentovpdf (дата обращения: 23.03.2025).
  5. 5. Токарева Ю.С., Кононенко Н.В., Заречнов Н.Ю., Тонких Г.Д. Междисциплинарная интеграция как средство формирования финансовой грамотности студентов вузов // СНВ. – 2022. – №3. – С. 327–332. – DOI 10.55355/snv2022113318. – EDN ZRQANU
  6. 6. Корнева О.С. Междисциплинарная интеграция в системе современного экономического образования / О.С. Корнева // Актуальные задачи педагогики: материалы VI Междунар. науч. конф. (Чита, январь 2015 г.). – Чита: Молодой ученый, 2015. – С. 167–169. EDN TREBMV

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.