Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Развитие современного образования в контексте педа...
  4. История внедрения методов профессиональной ориента...

История внедрения методов профессиональной ориентации школьников в процессе обучения физике в России

Статья в сборнике трудов конференции
V Всероссийская научная конференция с международным участием «Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии»
Creative commons logo
Опубликовано в:
V Всероссийская научная конференция с международным участием «Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии»
Автор:
Гладышев Д. И. 1
Научный руководитель:
Васильченко Е. А.1
Рубрика:
История, проблемы и перспективы развития образования
Страницы:
223-227
Получена: 02.04.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
222 раз
Размещено в:
Информрегистр РИНЦ
1 ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет»
Для цитирования:
Гладышев Д. И. История внедрения методов профессиональной ориентации школьников в процессе обучения физике в России: сборник трудов конференции. // Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии : материалы V Всерос. науч. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Mar 20, 2025) / editorial board: И. Е. Поверинов [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2025. – pp. 223-227. – ISBN 978-5-907965-39-3.

Аннотаци

В статье рассматривается становление профориентационной работы в технических и физико-математических областях в России, представлены значимые труды исследователей дореволюционной России и СССР. Проанализировано влияние профориентационной работы на приток квалифицированных технических кадров, и сделан вывод о том, что школьный курс физики являлся одним из ведущих факторов, определяющих выбор профессии учащегося.

Список литературы

  1. 1. Вебер К.К. Рассказы о фабриках и заводах / К.К. Вебер. – М.: Моск. дет. пед. б-ка, 1873. – 126 с.
  2. 2. Кормакова В.Н. Генезис профориентационных идей в традиции отечественной гуманистической педагогики (XVIII-XXI вв.) / В.Н. Кормакова // Вестник ПГЛУ. – 2009. – №1. – С. 306–311.
  3. 3. О школах фабрично-заводского ученичества просвещению. Постановление ЦИК СССР, СНК СССР, 15 сентября1933 г. // Библиотека нормативно-правовых актов СССР [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3LFDZb (дата обращения: 02.04.2025).
  4. 4. Маркус Б. Труд в социалистическом обществе / Б. Маркус. – М.: Госполитиздат, 1939. – 308 с.
  5. 5. Гавриленкова И.В. Профессиональная ориентация при обучении физике / И.В. Гавриленко // Преподаватель ХХI век. – 2017. – №4–1. – С.182–183 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/professionalnaya-orientatsiya-pri-obuchenii-fizike (дата обращения: 02.04.2025). EDN YMKAAM
  6. 6. Подъем культурно-технического советского рабочего класса / под ред. М.Т. Иовчука [и др.]. – М.: Соцэкгиз, 1961. – 551 с.
  7. 7. Климов Е.А. Путь в профессию: пособие для старших классов общеобразовательной школы / Е.А. Климов. – Л.: Лениздат, 1974. – 192 с.
  8. 8. Голомшток А.Е. Содержание и методы профориентационной работы в школе / А.Е. Голомшток, О.А. Черник, Л.В. Ботякова. – М.; Калуга: Приок. кн. изд-во. Калуж. отд-ние, 1972. – 22 с.
  9. 9. Глазунов А.Т. Политехническое образование и профориентация учащихся в процессе преподавания физики в средней школе / А.Т. Глазунов, Ю.И. Дик, Б.М. Игошев [и др.], под ред. А.Т. Глазунова, В.А. Фабриканта. – М.: Просвещение, 1985. – 159 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.