Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
  4. Бинарное взаимодействие симметрии-асимметрии как л...

Бинарное взаимодействие симметрии-асимметрии как логически обоснованного процесса познания двигательного действия в дзюдо

Статья в сборнике трудов конференции
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук»
Автор:
Клименко А. А. 1 , Булыгин А. С. 1
Рубрика:
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
Страницы:
254-257
Получена: 13.04.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
91 раз
Размещено в:
Информрегистр
1 ФГБОУ ВО «Кубанский государственный аграрный университет им. И.Т. Трубилина»
Для цитирования:
Клименко А. А. Бинарное взаимодействие симметрии-асимметрии как логически обоснованного процесса познания двигательного действия в дзюдо: сборник трудов конференции. / А. А. Клименко, А. С. Булыгин // Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, May 14, 2025) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2025. – pp. 254-257. – ISBN 978-5-907965-51-5.

Аннотаци

В статье описывается бинарное взаимодействие симметрии и асимметрии как логически обоснованный процесс понимания двигательного действия в дзюдо. Выполнен биомеханический и двигательный анализ, выявлены латеральные предпочтения спортсменов и их влияние на технику и тактику. Исследование показало, что развитие двусторонней техники способствует тактической гибкости и успешности в схватках, а симметричные движения снижают риск травм. В статье представлены результаты исследования, которые могут быть использованы при оптимизации тренировочного процесса и разработке эффективных методик подготовки дзюдоистов.

Список литературы

  1. 1. Гробовикова И.Ю. Особенности функциональной асимметрии у мужчин-дзюдоистов / И.Ю. Гробовикова; [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://elib.bspu.by/bitstream/doc/4193/1/Иркутск.pdf (дата обращения: 13.04.2025).
  2. 2. Керимуллов К.К. Силовой функциональный тренинг в методике физической подготовки дзюдоистов 15–17 лет / К.К. Керимуллов // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. – 2020. – №8 (186). – С. 138–141. DOI 10.34835/issn.2308-1961.2020.8.p138-141. EDN TLVXQW
  3. 3. Клименко А.А. Организация визуального контроля технико-тактической подготовленности дзюдоистов / А.А. Клименко. – Краснодар, 2017.
  4. 4. Клименко А.А. Расширение пространства деятельности юных дзюдоистов в процессе технико-тактической подготовки / А.А. Клименко. – Краснодар, 2013.
  5. 5. Клименко А.А. Техника тактической подготовки на начальных этапах обучения дзюдо с точки зрения симметрии, асимметрии и диссиметрии / А.А. Клименко, В.А. Евдокимов. – 2022.
  6. 6. Мальцев Г.С. Модифицированный подход к построению подготовки самбистов-юниоров на основе блоковой периодизации спортивной тренировки / Г.С. Мальцев // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – 2020. – №5. – С. 17–19. EDN EYEBQS
  7. 7. Осипов А.Ю. Оценка соревновательных достижений борцов дзюдо после 8 недель силовых тренировок / А.Ю. Осипов, В.М. Дворкин , В.М. Гуралев // Физическая культура. Спорт. Туризм. Двигательная рекреация. – 2021.
  8. 8. Чермит К.Д. Организационно-методические условия применения соревнования как метода и формы подготовки дзюдоистов на начальном этапе обучения / К.Д. Чермит. – Краснодар, 2015.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.