Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Цифровизация в системе образования: передовой опыт...
  4. Цифровые инструменты для молодых педагогов: с чего...

Цифровые инструменты для молодых педагогов: с чего начать?

Статья в сборнике трудов конференции
VI Международная научно-практическая конференция «Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения»
Creative commons logo
Опубликовано в:
VI Международная научно-практическая конференция «Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения»
Автор:
Пуляева Е. В. 1
Рубрика:
Цифровые образовательные ресурсы
Страницы:
85-87
Получена: 14.04.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
55 раз
1 ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет»
Для цитирования:

Аннотаци

В статье рассматриваются ключевые цифровые инструменты, которые могут помочь молодым педагогам эффективно организовать учебный процесс, взаимодействовать с учениками и автоматизировать рутинные задачи. Автор анализирует основные категории цифровых решений – от платформ для дистанционного обучения и интерактивных презентаций до инструментов оценивания и организации совместной работы. Особое внимание уделяется выбору технологий с учетом специфики преподаваемого предмета, уровня технической подготовки педагога и доступности ресурсов. В статье представлены практические рекомендации по внедрению цифровых инструментов в образовательную практику, ссылки на бесплатные и удобные сервисы для начинающих учителей.

Список литературы

  1. 1. Брыксина О.Ф. Цифровая образовательная среда: новые вызовы для педагога / О.Ф. Брыксина // Информатика и образование. – 2021. – №6. – С. 12–19.
  2. 2. Европейская комиссия. План действий по цифровому образованию на 2021–2027 гг. – Брюссель: ЕС, 2021. – 42 с.
  3. 3. Зайцева С.А. Современные цифровые инструменты в педагогической практике: методическое пособие / С.А. Зайцева, О.А. Козлов. – М.: Просвещение, 2022. – 145 с.
  4. 4. Министерство просвещения РФ. Федеральный проект «Цифровая образовательная среда». – 2023 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://edu.gov.ru/digital-environment (дата обращения: 15.06.2024).
  5. 5. Патаракин Е.Д. Сетевые сообщества и обучение / Е.Д. Патаракин. – СПб.: Питер, 2020. – 224 с.
  6. 6. Роберт И.В. Теория и методика информатизации образования / И.В. Роберт. – М.: БИНОМ, 2022. – 318 с.
  7. 7. Современные образовательные технологии / под ред. В.И. Загвязинского. – М.: Академия, 2021. – 368 с.
  8. 8. ЮНЕСКО. Цифровые инструменты для учителей: практическое руководство по образовательным технологиям. – Париж: ЮНЕСКО, 2022. – 89 с.
  9. 9. Hattie J. Цели образования: Диалог между Джоном Хэтти и Стином Неппером Ларсеном / J. Hattie, S. Larsen; пер. с англ. – М.: РОУ, 2020. – 178 с.
  10. 10. Bates A.W. Преподавание в цифровую эпоху: Руководство по обучению / A.W. Bates; пер. с англ. – 3-е изд. – М.: Тони Бейтс Ассошиэйтс, 2022. – 412 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.