Коучинг как инструмент повышения эффективности принятия решений руководителей

Статья в сборнике трудов конференции
Опубликовано в:
I Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психология коучинга: методология, теория, практика»
Автор:
Зотова И. В. 1
Рубрика:
Отраслевой коучинг: коучинг в медицине, бизнесе, спорте, образовании, адвокатуре и юридической практике и др. (evidence-based подход)
Страницы:
288-292
Получена: 15.04.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
43 раз
1 Высшая школа управления и инноваций МГУ имени М.В. Ломоносова
Для цитирования:
Зотова И. В. Коучинг как инструмент повышения эффективности принятия решений руководителей: сборник трудов конференции. // Психология коучинга: методология, теория, практика : материалы I Всерос. науч.-практич. конф. с междунар. участ. (Москва, Apr 11, 2025) / editorial board: Н. В. Антонова [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2025. – pp. 288-292. – ISBN 978-5-907965-52-2.

Аннотаци

В работе современного руководителя одной из важнейших компетенций является коучинг. Все больше компаний прибегают к коучингу как методу развития потенциала человека. Исследование посвящено применению коучинга руководителями в банковской среде.

Список литературы

  1. 1. Коучинг: перспективы развития в управлении и образовании: сборник I Международной конференции. – М. ФГБОУ ВПО «РЭУ им. Г.В. Плеханова», 2015. – С. 40–44.
  2. 2. Зотова И.В. Коучинг – современный инструмент руководства и лидерства // Инновационная экономика и менеджмент: методы и технологии: материалы I Международной научно-практической конференции». – М.: Изд-во «МГУ», 2016. – С. 32–36.
  3. 3. Уитмор Д. Коучинг высокой эффективности / Д. Уитмор; пер. с англ. – М.: Добрая книга, 2005. – 320 с.
  4. 4. Коучинг как инструмент развития менеджеров [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.kaus-group.ru/knowledge/300-articles/category/motivation/material/438/ (дата обращения: 15.04.2025).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.