Дидактическая игра как инструмент психолого-педагогического сопровождения младшего школьника с ОВЗ

Конференци статья
DOI: 10.31483/r-138018
Open Access
Пичетленӗ:
Всероссийская студенческая научно-практическая конференция с международным участием «Молодежная наука в современном мире»
Автор:
Акубекова А. А. 1 , Жуйкова Д. Е. 1
Ăслӑлӑх ертӳҫи:
Шер М. Л.1
рубрика:
Психологические и педагогические проблемы обучения и воспитания обучающихся
Страницӑсем:
189-193
Илнӗ: 16.04.2025

рейтинг:
Статьяна пӑхнӑ:
1608 хут
Вырнаҫтарнӑ:
РИНЦ Информрегистр
1 Кубанский государственный университет
Цитатӑлассишӗн:

Комментарисем({{ comments.length }})

Комментари хушнӑ чухне кӑтартӑр:
  • пичетленекен материалӑн актуаллӑх степенӗ;
  • пӗтӗмӗшле хаклава (темӑн оригиналӗпе актуаллӑхӗ, туллихӗ, тарӑнӑхӗ, темӑна мӗн пур енчен уҫӑмлани, логикӑлӑхӗ, ҫыхӑнӑвӗ, доказательствӑлӑхӗ, структурӑллӑ йӗркелӗхӗ, тӗслӗхсенпе иллюстраци материалӗн характерӗпе тӗрӗслӗхӗ, вӗҫлевсен ӗнентерӳлӗхӗ);
  • ҫитменлӗхсем, тӗрӗслевҫӗрлӗхсем;
  • Автор патне ыйтусемпе сӗнӳсем.