Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Цифровизация в системе образования: передовой опыт...
  4. Формирование интереса к природе у детей дошкольног...

Формирование интереса к природе у детей дошкольного возраста средствами художественной литературы

Статья в сборнике трудов конференции
VI Международная научно-практическая конференция «Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения»
Creative commons logo
Опубликовано в:
VI Международная научно-практическая конференция «Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения»
Автор:
Галушко И. Г. 1 , Билецкая Н. А. 1 , Матвейчук Е. М. 2
Рубрика:
Современные технологии дошкольного образования в цифровой образовательной среде
Страницы:
155-156
Получена: 22.04.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
243 раз
Размещено в:
Информрегистр РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет»
2 МАДОУ «ЦРР – Д/С №229 «Лесная сказка»
Для цитирования:
Галушко И. Г. Формирование интереса к природе у детей дошкольного возраста средствами художественной литературы: сборник трудов конференции. / И. Г. Галушко, Н. А. Билецкая, Е. М. Матвейчук // Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения : VI Междунар. науч.-практ. конф. (Краснодар, Apr 18, 2025 – Apr 19, 2025) / editorial board: Ю. Н. Синицын [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2025. – pp. 155-156. – ISBN 978-5-907965-47-8.

Аннотаци

Статья посвящена теме исследования педагогических условий формирования интереса к живой природе у детей старшего дошкольного возраста через художественную литературу. Актуальность темы обусловлена необходимостью экологического воспитания, начинающегося с дошкольного детства, когда закладываются основы эмоционального отношения к окружающему миру. В работе рассматриваются психолого-педагогические особенности детей 6–7 лет, позволяющие эффективно использовать художественное слово как средство познания. художественных произведений (рассказы, сказки, стихи), в рамках систематически организованных занятий.

Список литературы

  1. 1. Аркин Е.А. Ребенок в дошкольные годы / Е.А. Аркин; под ред. А.В. Запорожца, В.В. Давыдова. – М.: Просвещение, 2012. – 363 с.
  2. 2. Васильева А.И. Учите детей наблюдать природу / А.И. Васильева. – М.: Просвещение, 2012. – 126 с.
  3. 3. Ветлугина Н.А. Художественное воспитание детей в детском саду / Н.А. Ветлугина. – М.: Просвещение, 1985. – 191 с.
  4. 4. Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте / Л.С. Выготский. – СПб.: Союз, 2017. – 208 с.
  5. 5. Мухина В.С. Детская психология: учеб. пособие для студентов вузов / В.С. Мухина. – М.: Академия, 2000. – 456 с.
  6. 6. Николаева С.Н. Экологическое воспитание в детском саду / С.Н. Николаева. – М.: Просвещение, 2002. – 176 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.