Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Здоровье участников образовательного процесса: со...
  4. Народное творчество как путь к здоровью и долголет...

Народное творчество как путь к здоровью и долголетию в эпоху перемен

Статья в сборнике трудов конференции
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Здоровье участников образовательного процесса: современные вызовы и решения»
Автор:
Жданова А. Д. 1 , Аносова О. Н. 1
Рубрика:
Психическое и психологическое здоровье личности в изменяющемся мире
Страницы:
81-83
Получена: 19.05.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
85 раз
Размещено в:
Информрегистр РИНЦ
1 МБУ ДО «Центр детского творчества»
Для цитирования:
Жданова А. Д. Народное творчество как путь к здоровью и долголетию в эпоху перемен: сборник трудов конференции. / А. Д. Жданова, О. Н. Аносова // Здоровье участников образовательного процесса: современные вызовы и решения : материалы Всеросс. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Киселевск, Apr 24, 2025) / editorial board: О. С. Цепова [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2025. – pp. 81-83. – ISBN 978-5-907965-59-1.

Аннотаци

В статье раскрывается значение народного творчества как ресурса для сохранения здоровья, внутренней гармонии и воспитания личности. Рассматриваются оздоровительный и развивающий потенциал народных танцев, игр, пения и ремёсел. Подчёркивается их влияние на эмоциональное состояние, физическое развитие и социальную адаптацию. Сделан вывод о необходимости включения народного творчества в образовательную практику.

Список литературы

  1. 1. Арнольд И.В. Воспитательная сила искусства / И.В. Арнольд. – М.: Просвещение, 2019. – 291 с.
  2. 2. Березина Т.Ю. Народное творчество в системе художественного воспитания детей / Т.Ю. Березина. – СПб.: Детство-Пресс, 2020. – 214 с.
  3. 3. Ульенкова У.В. Народная культура как ресурс духовно-нравственного воспитания школьников / У.В. Ульенкова. – М.: ВЛАДОС, 2020. – 177 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.