Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Здоровье участников образовательного процесса: со...
  4. Физическая активность как ресурс психологической с...

Физическая активность как ресурс психологической стабильности у студентов

Статья в сборнике трудов конференции
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Здоровье участников образовательного процесса: современные вызовы и решения»
Автор:
Жигайло Р. А. 1 , Сень С. В. 1
Рубрика:
Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса
Страницы:
51-53
Получена: 31.05.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
52 раз
Размещено в:
Информрегистр РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Кубанский государственный аграрный университет им. И.Т. Трубилина»
Для цитирования:
Жигайло Р. А. Физическая активность как ресурс психологической стабильности у студентов: сборник трудов конференции. / Р. А. Жигайло, С. В. Сень // Здоровье участников образовательного процесса: современные вызовы и решения : материалы Всеросс. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Киселевск, Apr 24, 2025) / editorial board: О. С. Цепова [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2025. – pp. 51-53. – ISBN 978-5-907965-59-1.

Аннотаци

Период студенчества является одним из ключевых этапов становления личности. Его характеризуют как быстрое физическое, эмоциональное и психологическое развитие. Люди в этот период особенно подвержены психологической нестабильности из-за повышенных требований социума, академического давления и внутренних изменений. В статье рассматривается физическая активность как жизненно важный ресурс для поддержания психологической стабильности у студентов. Представлено, как систематизированная физическая активность способствует повышению навыка управления эмоциями, самооценки и интеграции в общество.

Список литературы

  1. 1. Шибанова А.С. Влияние физической культуры на психологическое состояние подростков / А.С. Шибанова // Международный научный журнал «Вестник науки». – 2024. – Т. 2. №4 (73). – С. 762–766. – EDN JFDCEK
  2. 2. Клименко О.А. Методы развития выносливости у обучающихся в нефизкультурных вузах на занятиях по дисциплине «Элективные курсы по физической культуре и спорту» / О.А. Клименко, А.А. Желтов, А.А. Клименко // Евразийское Научное Объединение. – 2021. – №6–5(76). – С. 399–401. – EDN FSUUOE
  3. 3. Стукалова О.В. Роль физкультуры в формировании психологической устойчивости у детей и подростков / О.В. Стукалова, Е.А. Волкова // Теория и практика современной науки. – 2024. – №6 (108). – С. 133–142. EDN DXESUM
  4. 4. Ильницкая Т.А., Сень С.В., Ковалева Т.В., Кузнецова З.В. Комплекс оздоровительных мероприятий, направленных на улучшение качества жизни студентов, отнесенных к специальной медицинской группе // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. – 2021. – №4 (194). – С. 165–169. DOI: 10.34835/issn.2308–1961.2021.4.p165–169. – EDN GAQBNL
  5. 5. Клименко А.А. Построение процесса обучения двигательным действиям на основе теории деятельности / А.А. Клименко, З.В. Кузнецова, А.В. Служителев // XLVI международные научные чтения (памяти Ф.А. Блинова): сборник статей Международной научно-практической конференции. – М., 2019. – С. 125–127. – EDN WTUDHB
  6. 6. Алилуйко А.Р. Место физической культуры и спорта в жизни современных студентов / А.Р. Алилуйко, М.Н. Комбалин // Россия и мировое сообщество: проблемы демографии, экологии и здоровья населения: Сборник статей VII Международной научно-практической конференции. – Пенза, 2024. – С. 15–18. – EDN KAPXFP
  7. 7. Бондарь Л.А. К вопросу организации физического воспитания в вузах / Л.А. Бондарь, М.В. Быков, Г.В. Федотова // Мировые тенденции развития науки и техники: пути совершенствования: Материалы X Международной научно-практической конференции. Ч. 2. – М., 2022. – С. 295–297. – EDN NUYPBF
  8. 8. Колдобанова М.А. Агрессивное поведение в спорте / М.А. Колдобанова, М.В. Быков, Г.В. Федотова // Мировые тенденции развития науки и техники: пути совершенствования: Материалы X Международной научно-практической конференции. Ч. 2. – М., 2022. – С. 309–311. – EDN CLOSLO

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.