Самореализация студентов в спортивной деятельности путем соревновательного метода тренировок

Статья в сборнике трудов конференции
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Игры Манчаары: преемственность поколений в развитии национальных видов спорта – 2025»
Автор:
Шергин Г. Н. 1 , Попова Р. Н. 2
Рубрика:
Физическая культура и здоровый образ жизни студентов и школьников
Получена: 06.06.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
37 раз
1 Институт физической культуры и спорта ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова»
2 Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова
Для цитирования:
Шергин Г. Н. Самореализация студентов в спортивной деятельности путем соревновательного метода тренировок: сборник трудов конференции. / Г. Н. Шергин, Р. Н. Попова // Игры Манчаары: преемственность поколений в развитии национальных видов спорта – 2025 : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Якутск, Jun 25, 2025) / editorial board: Н. В. Никифоров [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2025. – ISBN 978-5-907965-74-4.

Аннотаци

В статье изучена сущность личности студента, ее структура и содержание самореализации студента в спортивной деятельности с использованием соревновательного метода тренировок.

Список литературы

  1. 1. Короткова Е.А. Теория и методика физической культуры: учеб.-метод. пособ. / Е.А. Короткова. – Тюмень: ТГУ, 2014. – 120 с. EDN XXGDEP
  2. 2. Суков Ю.С. Самореализация спортивных предпочтений в вузе: механизмы и условия поддержки / Ю.С. Суков // Вестник Юж.-Рос. гос. техн. ун-та. – 2016. – №5. – С. 94–98.
  3. 3. Байлук В.В. Сущность самореализации личности и ее структура / В.В. Байлук // Педагогическое образование в России. – 2011– №4. – EDN OJDVTN

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.