Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Педагогика, психология, общество: от теории к прак...
  4. Влияние сверстников и социальной среды на развитие...

Влияние сверстников и социальной среды на развитие личности

Статья в сборнике трудов конференции
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Автор:
Мамедова К. А. 1
Научный руководитель:
Романова Ю. В.1
Рубрика:
Общая психология, психология личности, история психологии
Страницы:
541-543
Получена: 10.06.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
101 раз
Размещено в:
РИНЦ Информрегистр
1 ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского»
Для цитирования:
Мамедова К. А. Влияние сверстников и социальной среды на развитие личности: сборник трудов конференции. // Педагогика, психология, общество: от теории к практике : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Jun 19, 2025) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2025. – pp. 541-543. – ISBN 978-5-907965-57-7.

Аннотаци

В статье подробно рассмотрен и проведен всесторонний анализ и детальное изучение как благоприятных, так и неблагоприятных аспектов воздействия сверстников и широкой социальной среды на формирование и развитие индивидуальности подросткового возраста. В работе освещаются все особенности, которые влияют на становление личности в данный период жизни.

Список литературы

  1. 1. Божович Е.Д. Психологические особенности развития личности подростка / Е.Д. Божович; Ордена Ленина Всесоз. о-во «Знание». – М.: Знание, 1979.
  2. 2. Фельдштейн Д.И. Современный подросток. Психологические исследования условий, механизмов его воспитания / Д.И. Фельдштейн // Психологические условия и механизм воспитания подростков. – М.: АПН СССР, 1983. – С. 3–20.
  3. 3. Холл Дж.С. Подростковый возраст: его психология и связь с физиологией, антропологией, социологией, сексом, преступностью, религией и образованием / Дж. С. Холл. – Т. II. – 1904. – С. 363–647.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.