Патриотическое воспитание младших школьников в процессе изучения истории родного края

Статья в сборнике трудов конференции
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Автор:
Николаева С. Л. 1
Научный руководитель:
Митрохина С. В.1
Рубрика:
Теория и методика обучения и воспитания
Страницы:
182-184
Получена: 18.06.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
129 раз
Размещено в:
РИНЦ Информрегистр
1 Л.Н. Толстой ячĕллĕ Тула патшалăх педагогика университечĕ
Для цитирования:

Аннотаци

В статье представлены разнообразные формы и методы работы учителя по формированию патриотизма у младших школьников. Анализируются приёмы, направленные на укрепление любви к родному краю, повышение информированности о значимых исторических событиях и выдающихся личностях, воспитывающие положительные моральные качества. Предложенные методики направлены на гармоническое развитие детей путём комплексного воздействия на их интеллектуальную, эмоциональную и деятельностную сферы.

Список литературы

  1. 1. Кузнецова Л.Г. Патриотизм как основа духовного развития детей / Л.Г. Кузнецова // Общая и социальная педагогика. – 2020. – №1. – С. 22–29.
  2. 2. Лебедева Е.А. Патриотическое воспитание школьников как фактор формирования гражданской идентичности / Е.А. Лебедева // Современные тенденции в образовании. – 2023. – №9. – С. 40–46.
  3. 3. Петрова Н.И. Формирование патриотических чувств у младших школьников через изучение истории родного края / Н.И. Петрова // Начальное образование. – 2020. – №4. – С. 30–35.
  4. 4. Сергеева Т.М. Роль краеведения в патриотическом воспитании младших школьников / Т.М. Сергеева // Социально-гуманитарные знания. – 2022. – №7. – С. 45–50.
  5. 5. Сидоров В.Е. Инновационные методы патриотического воспитания в начальной школе / В.Е. Сидоров // Вестник образования. – 2021. – №2. – С. 18–25.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.