Педагогические подходы к формированию самопознания и проблемно-ориентированных умений обучающихся в процессе изучения информатики и математики

Глава в книге
DOI: 10.31483/r-149904
Open Access
монография «Современные образовательные технологии: психология и педагогика»
Creative commons logo
Опубликовано в:
монография «Современные образовательные технологии: психология и педагогика»
Автор:
Мукамбетова Г. Б. 1 , Казканова Ч. Т. 2
Рубрика:
Глава 20
Страницы:
263-272
Получена: 28.07.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
583 раз
Размещено в:
РИНЦ Информрегистр
1 Республиканский институт повышения квалификации и переподготовки педагогических работников при Министерстве образования и науки Кыргызской Республики
2 Кыргызско-Узбекский международный университет им. Б. Сыдыкова
Для цитирования:

Комментарии({{ comments.length }})

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.