Организация исследовательской проектной деятельности по экологии в средней общеобразовательной школе (на примере брио- и лихеноиндикации)

Кĕнеке сыпăкĕ
DOI: 10.31483/r-154037
Open Access
монография «Педагогика и психология как науки формирования потенциала современного общества»
Creative commons logo
Пичетленӗ:
монография «Педагогика и психология как науки формирования потенциала современного общества»
Автор:
Зыков И. Е. 1 , Харламов Н. М. 1
Рубрика:
Глава 17
Страницӑсем:
153-160
Илнӗ: 13.02.2026

Рейтинг:
Статьяна пӑхнӑ:
1018 хут
Вырнаҫтарнӑ:
Информрегистр РИНЦ
1 Государственный гуманитарно-технологический университет
Цитатӑлассишӗн:

Комментарисем({{ comments.length }})

Комментари хушнӑ чухне кӑтартӑр:
  • пичетленекен материалӑн актуаллӑх степенӗ;
  • пӗтӗмӗшле хаклава (темӑн оригиналӗпе актуаллӑхӗ, туллихӗ, тарӑнӑхӗ, темӑна мӗн пур енчен уҫӑмлани, логикӑлӑхӗ, ҫыхӑнӑвӗ, доказательствӑлӑхӗ, структурӑллӑ йӗркелӗхӗ, тӗслӗхсенпе иллюстраци материалӗн характерӗпе тӗрӗслӗхӗ, вӗҫлевсен ӗнентерӳлӗхӗ);
  • ҫитменлӗхсем, тӗрӗслевҫӗрлӗхсем;
  • Автор патне ыйтусемпе сӗнӳсем.