Модель психолого-педагогического партнёрства семьи и дошкольной образовательной организации в условиях трансформации общества

Конференци статья
DOI: 10.31483/r-154568
Open Access
Международная научно-практическая конференция «Сормовские чтения - 2026: векторы развития образования: практики, качество, перспективы»
Creative commons logo
Пичетленӗ:
Международная научно-практическая конференция «Сормовские чтения - 2026: векторы развития образования: практики, качество, перспективы»
Автор:
Азлецкая Е. Н. 1 , Фадеева Ю. В. 1
Рубрика:
Родительство XXI века: тенденции, ресурсы и педагогическое партнерство
Страницӑсем:
139-148
Илнӗ: 05.03.2026

Рейтинг:
Статьяна пӑхнӑ:
1282 хут
Вырнаҫтарнӑ:
Информрегистр РИНЦ
1 Кубанский государственный университет
Цитатӑлассишӗн:

Комментарисем({{ comments.length }})

Комментари хушнӑ чухне кӑтартӑр:
  • пичетленекен материалӑн актуаллӑх степенӗ;
  • пӗтӗмӗшле хаклава (темӑн оригиналӗпе актуаллӑхӗ, туллихӗ, тарӑнӑхӗ, темӑна мӗн пур енчен уҫӑмлани, логикӑлӑхӗ, ҫыхӑнӑвӗ, доказательствӑлӑхӗ, структурӑллӑ йӗркелӗхӗ, тӗслӗхсенпе иллюстраци материалӗн характерӗпе тӗрӗслӗхӗ, вӗҫлевсен ӗнентерӳлӗхӗ);
  • ҫитменлӗхсем, тӗрӗслевҫӗрлӗхсем;
  • Автор патне ыйтусемпе сӗнӳсем.