Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Идеи В.А. Сухомлинского в теории и практике (к 100...
  4. Стиль управления образовательной организацией и ус...

Стиль управления образовательной организацией и успешность деятельности профессионального коллектива

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научно-практическая конференция «Идеи В.А. Сухомлинского в теории и практике (к 100-летию со дня рождения выдающегося педагога-гуманиста В.А. Сухомлинского)»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Идеи В.А. Сухомлинского в теории и практике (к 100-летию со дня рождения выдающегося педагога-гуманиста В.А. Сухомлинского)»
Автор:
Кучина Т. И. 1
Рубрика:
Социальные процессы и образование
Страницы:
226-229
Получена: 18.10.2018

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2562 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Тульский государственный университет»
Для цитирования:
Кучина Т. И. Стиль управления образовательной организацией и успешность деятельности профессионального коллектива: сборник трудов конференции. // Идеи В.А. Сухомлинского в теории и практике (к 100-летию со дня рождения выдающегося педагога-гуманиста В.А. Сухомлинского) : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Sep 10, 2018) / editorial board: Л. А. Абрамова [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2018. – pp. 226-229. – ISBN 978-5-6041637-5-7.

Аннотаци

В статье рассматриваются результаты исследования влияния стиля управления образовательной организацией на успешность профессиональной деятельности учителей. Подтверждается идея В.А. Сухомлинского о необходимости ответственного участия коллектива в управлении школой. Выявлено, что демократический стиль управления, в отличие от либерального, приводит к более эффективным результатам в плане управления образовательной организацией.

Список литературы

  1. 1. Красовский Ю.Д. Организационное поведение. – М.: Юнити-Дана, 2012. – 511 с.
  2. 2. Обозов Н.Н. Совместимость и срабатываемость людей / Н.Н. Обозов; Акад. психологии, предпринимательства и менеджмента. – СПб.: Облик, 2000. – 211 с.
  3. 3. Сухомлинский В.А. Разговор с молодым директором школы. – М.: Просвещение, 1982. – 208 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.