Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Сборник статей
  3. Современные тенденции развития системы образования
  4. Особенности организации самостоятельной работы сту...

Особенности организации самостоятельной работы студентов вуза по физической культуре

Статья в сборнике статей
Сборник статей «Современные тенденции развития системы образования»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Сборник статей «Современные тенденции развития системы образования»
Автор:
Мацепура Г. Н. 1
Рубрика:
Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
Страницы:
191-194
Получена: 13.11.2018

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2812 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Лăпкă океан патшалăх университечĕ
Для цитирования:
Мацепура Г. Н. Особенности организации самостоятельной работы студентов вуза по физической культуре: сборник статей. // Современные тенденции развития системы образования : сборник статей – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2018. – pp. 191-194. – ISBN 978-5-6041988-0-3.

Аннотаци

В статье рассматриваются формы самоконтроля физического развития студентов в разделе стандарта «самостоятельная работа». Результаты организации по интеграции самостоятельной работы студентов как части учебного процесса способствуют повышению заинтересованности субъектов деятельности.

Список литературы

  1. 1. Занковец В.Э. Энциклопедия тестирований / В.Э. Занковец. – М.: Спорт, 2016. – 456 с.
  2. 2. Скакун Э.И. Построение учебного процесса по физическому воспитанию студентов в вузе: Учебное пособие. – Э.И. Скакун. – М., 2011. – 208 с.
  3. 3. Смоляр С.Н Самостоятельная подготовка как составляющая часть физического воспитания студентов в высших учебных заведениях / С.Н. Смоляр, Л.В. Царева, В.В. Мулин // Материалы Всероссийской научно-практической конференции (27–28 марта 2014 г.). – Хабаровск, 2014. – С. 169–172.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.