Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Образование, инновации, исследования как ресурс ра...
  4. Здоровьесберегающие технологии на уроках физическо...

Здоровьесберегающие технологии на уроках физической культуры

Статья в сборнике трудов конференции
II Международная научно-практическая конференция «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Международная научно-практическая конференция «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
Автор:
Евдокимова Т. Ю. 1 , Захарова Н. М. 1 , Чернышов С. В. 1
Рубрика:
Современные технологии в образовании
Страницы:
57-61
Получена: 17.12.2018

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2900 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Забайкальский государственный университет»
Для цитирования:

Аннотаци

Статья посвящена актуальности использования здоровьесберегающих технологий в системе физического воспитания школы, затронута проблема ухудшения здоровья современных школьников. Одним из методов решения данной проблем является реализации здоровьесберегающих технологий. Здоровьесберегающие технологии направлены на воспитание культуры здоровья школьников. Они помогают сформировать у ребенка осознанное отношение к собственному здоровью и жизни, накопить ценные знания, касающиеся здоровья, полноценно развивать его, оберегать и сохранять.

Благодарности

Соответствующее научное исследование проведено при финансовой поддержке ЗабГУ, №258-ГР.

Список литературы

  1. 1. Дробижева Л.М. Ценность здоровья и культура нездоровья в России [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://spkurdyumov.narod.ru/Drobizheva3.htm
  2. 2. Образ жизни и здоровье сельских школьников: Коллективная монография / Под ред. А.Г. Комкова, М.П. Гурьяновой, П.И. Храмцова. – М.: ИСП РАО, 2010. – 244 с.
  3. 3. Римашевская Н.М. Радикальное измерение негативного тренда здоровья населения России / Н.М. Римашевская // Здоровье населения: проблемы и пути решения: материалы II Междунар. науч.-практ. семинара (г. Минск, 19–21 мая 2011 г.) / Редкол. Н.М. Римашевская (гл. ред.) [и др.]; НАН Беларуси; Ин-т социологии НАН Беларуси. – Минск, 2011. – С. 8–9.
  4. 4. Швырев А.В. Использование «здоровьесберигающих технологий» на уроках физической культуре // Перспективы развития науки и образования: Сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции: В 14 ч. – 2012. – С. 153–155.
  5. 5. Talbot, M. When good science is not enough // J. Sport med. – 2014. – July 3. – P. 450.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.