Практические методы совладания с прокрастинацией
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- II Международная научно-практическая конференция «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
- Автор:
- Тронь Т. М. 1
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Страницы:
- 273-277
- Получена: 18.12.2018
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 3351 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа»
- ГОСТ
Для цитирования:
Тронь Т. М. Практические методы совладания с прокрастинацией: сборник трудов конференции. // Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества : материалы II Междунар. науч.-метод. конф. (Чебоксары, Nov 14, 2018) – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2018. – pp. 273-277. – ISBN 978-5-6041988-4-1.
Аннотаци
В данной статье рассмотрена теоретическая и практическая основа копинга прокрастинации. В работе отмечено, что прокрастинация является фактором, существенно снижающим эффективность обучения.
Список литературы
- 1. Бэйли К. Мой продуктивный год: Как я проверил самые известные методики личной эффективности на себе / Крис Бэйли; пер. с англ. – М.: Альпина Паблишер, 2017. – 300 с.
- 2. Варваричева Я.И. Феномен прокрастинации: проблемы и перспективы исследования. // Вопросы психологии. – 2010. – №3. – С. 121–131.
- 3. Келли Д. Теория личности (теория личностных конструктов). – СПб.: Речь, 2000. – 249 с.
- 4. Мохова С.Б. Психологические корреляты общей и академической прокрастинации у студентов / С.Б. Мохова, А.Н. Неврюев // Вопросы психологии. – 2013. – №1. – С. 25–33.
- 5. Трейси Б. Оставьте брезгливость, съешьте лягушку! 21 действенный принцип эффективного труда. – М.: Попурри, 2008.
- 6. Тронь Т.М. Взаимосвязь личностных черт «активных прокрастинаторов» и эффективности обучения // Азимут научных исследований: педагогика и психология. – Тольятти: НП ОДПО «Институт направленного профессионального образования», 2017. – Т. 6. – №2 (19).
- 7. Тронь Т.М. Феномен прокрастинации: причины возникновения. Психология. Историко-критические обзоры и современные исследования. – М.: ООО «Аналитика родис», 2017. – №2А (апрель).
- 8. Тронь Т.М. Взаимосвязь параметров академической прокрастинации с психическими состояниями, уровнем субъективного контроля, учебной мотивацией и успеваемостью у студентов прокрастинаторов // Международный научно-исследовательский журнал. – Екатеринбург, 2017. – Ч. 1. – №11 (65) ноябрь, 2017.
- 9. Тронь Т.М. Взаимосвязь параметров академической прокрастинации с личностными чертами студентов-прокрастинаторов // Актуальные проблемы психологического знания. – М., 2018. – №3 (48) июль – сентябрь.
- 10. Шер Б. Давно пора! Как превратить мечту в жизнь, а жизнь в мечту. – ООО «Манн, Иванов и Фербер», 2017.
- 11. Wohl M., Pychyl T. & Bennett S. (2010). I forgive myself, now I can study: How self-forgiveness for procrastinating can reduce future procrastination. Personality and Individual Differences, 48 (7), 803–808.
Комментарии(0)