Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Журнал «Развитие образования»
  3. № 1 (3)
  4. Экономика специальноçӗсемпе, направленийӗсемпе тат...

Экономика специальноçӗсемпе, направленийӗсемпе тата программисемпе вӗренекен студентсен ӗçӗсене плагиат енчен тӗрӗсленӗ чухнехи йывӑрлӑхсем

Научная статья
EDN: ZCRJNR DOI: 10.31483/r-22100
Open Access
Пӗтӗм тӗнче ӑслӑлӑх журналӗ «Вĕренӳ аталанăвĕ»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Пӗтӗм тӗнче ӑслӑлӑх журналӗ «Вĕренӳ аталанăвĕ»
Автор:
Хахонова Н. Н. 1
Рубрика:
Тавлашу
Страницы:
90-93
Получена: 17.01.2019

Рейтинг:
Статья просмотрена:
4220 раз
Размещено в:
doaj РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)»
Для цитирования:
Хахонова Н. Н. Экономика специальноçӗсемпе, направленийӗсемпе тата программисемпе вӗренекен студентсен ӗçӗсене плагиат енчен тӗрӗсленӗ чухнехи йывӑрлӑхсем // Вĕренӳ аталанăвĕ. 2019. pp. 90-93. ISSN 2619-1466. DOI 10.31483/r-22100. EDN ZCRJNR.
УДК 378.2

Аннотаци

Статьяра – экономика вузӗсенче вӗренекен студентсен текстӑн хӑйне евӗрлӗхне сыхлама тивӗçлӗх пуррине шута илсе çырнӑ ӑслӑлӑх статйисен содержани пахалӑхне хакламалли требованисене тишкернӗ. Ку статьян тӗллевӗ – çакнашкал ыйтӑва хурав тупасси: профессие халь çеç алла илме пуçланӑ, вӗрентӳ планне кӗртнӗ расна курса харӑс вӗренекен студент ку е вӑл темӑпа мӗнле те пулин хӑйне майлӑ тӗпчев ӗçӗ çырма пултараять-ши? Налогообложени, учет, аудит ыйтӑвӗсене халалланӑ статьясене тишкерсе автор нормӑпа право докуменчӗсене чылайӑшне илсе кӗрет тишкермесӗр тӗпчев текстне содержани енчен тивӗçлӗ шая çитерме май çуккине тата вузсем тӗпчев ӗсӗн хӑйне евӗрлӗх процентне палӑртнин уссӑрлӑхне ӗнентерет. Аслӑ пӗлӳ паракан вузсен тӗп тӗллевӗ вӑл, автор шухӑшӗпе, студента хӑйне кӑсӑклантаракан темӑна тупма, тема картинче татса паман ыйтусене палӑртма, ыйтусене татса пама тесе экономика литературинче каланӑ сӗнӳсене ушкӑнлама, çав сӗнӳсем хальхи законодательствӑпа килӗшсе тӑнипе тӑманнине тӗпчев объечӗн спецификине шута илсе тишкерме вӗрентесси пулса тӑрать.

Список литературы

  1. 1. Об образовании в Российской Федерации [Текст]: Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ // Собрание законодательства РФ. – 31.12.2012. – №53. – Ч. 1. – Ст. 7598.
  2. 2. Сайт научной электронной библиотеки Elibrary [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://elibrary.ru/project_risc.asp (дата обращения: 05.04.2018).
  3. 3. Википедия. Российский индекс научного цитирования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://wiki2.org/ru./Российский_индекс_научного_цитирования (дата обращения: 05.04.2018).
  4. 4. Википедия. Антиплагиат [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ru.wikipedia.org/wikiАнтиплагиат#cite_note-4 (дата обращения: 05.04.2018).
  5. 5. Информационное сообщение Минобрнауки России по вопросам процедур защиты и проверки текстов диссертаций. Министерство образования и науки Российской Федерации (10 апреля 2013) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.edu.ru/news/education/17055/ (дата обращения: 20.04.2018).
  6. 6. Решение Совета по координации управления качеством профессионального образования от 27.06.2007. Рособрнадзор (27 июня 2007) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.obrnadzor.gov.ru/ru/docs/documents/index.php? id_4=5104(дата обращения: 05.04.2018).

Комментарии(1)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.
Лизакова Роза Алексеевна, канд. экон. наук, доцента Барановичского государственного университета г. Барановичи Республики Беларуси
Лизакова Роза Алексеевна, канд. экон. наук, доцента Барановичского государственного университета г. Барановичи Республики Беларуси
Автор очень верно подмечает назревшую проблему.Проверки на плагиат студенческих курсовых работ дают показатели в среднем на уровне оригинальности 30%.Особенно проблемы возникают, когда есть требования к студентам оформить табличный материал по определенным требованиям или составить определенные модели.В студенческих работах, скорее всего, надо проверять на оригинальность только проектные главы, где требуются уже конкретные предложения.По поводу написания научной статьи, то, чем больше цитат, тем ты хуже автор.
6 ҫул каялла
Ответить