Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Журнал «Развитие образования»
  3. № 1 (3)
  4. Профориентаци системине тунӑ чухнехи кластер мелӗ

Профориентаци системине тунӑ чухнехи кластер мелӗ

Научная статья
EDN: XPBHND DOI: 10.31483/r-22133
Open Access
Пӗтӗм тӗнче ӑслӑлӑх журналӗ «Вĕренӳ аталанăвĕ»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Пӗтӗм тӗнче ӑслӑлӑх журналӗ «Вĕренӳ аталанăвĕ»
Автор:
Субиркина Н. Ю. 1
Рубрика:
Раççейĕн вĕренӳ тытăмĕ
Страницы:
50-53
Получена: 29.01.2019

Рейтинг:
Статья просмотрена:
6379 раз
Размещено в:
doaj РИНЦ
1 Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ
Для цитирования:
Субиркина Н. Ю. Профориентаци системине тунӑ чухнехи кластер мелӗ // Вĕренӳ аталанăвĕ. 2019. pp. 50-53. ISSN 2619-1466. DOI 10.31483/r-22133. EDN XPBHND.
УДК 37

Аннотаци

Ӗçре «професси суйласа илесси», «профессие суйласа илес ирӗклӗх» ӑнлавсене субъектпа обьъект çыхӑнӑвӗсен картинче тишкернӗ. Профессие суйласа илессин субъекчӗсем шутне общество институчӗсем (шкул, çемье, патшалӑх) кӗреççӗ. Профессие суйласа илес ирӗклӗхре вара тепчевçӗшӗн, тӗп вырӑна, пуласлӑхӗшӗн пӗлтерешлӗ пысӑк ыйтӑва татса пама хатӗрленекен çын, ун хӑйне евӗрлӗхӗ тухса тӑрать. Автор шухӑшӗпе, кластер мелӗ профориентацие хутшанакансене килӗшӳ тупса чи лайӑх результатсем патне пыма май парать.

Список литературы

  1. 1. Астафьева О.Н. Образование и проблемы воспроизводства научного потенциала общества // Вопросы культурологии. – 2009. – №5. – С. 48–50.
  2. 2. Астафьева О.Н. Социокультурное пространство региона и инновационный потенциал кластеров в территориальном развитии // Альманах Научно-образовательного культурологического общества России «Мир культуры и культурологии» / Отв. ред. А.В. Бондарев, И.В. Кондаков, И.В. Леонов. – СПб.: Центр гуманитарных инициатив, 2018. – Вып.VI. – С. 380–394.
  3. 3. Горбачева С.М. Профессиональная ориентация учащихся / С.М. Горбачева, И.И Стрижко // Молодой ученый. – 2015. – №21. – С. 778–781 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/101/22874/ (дата обращения: 21.01.2019).
  4. 4. Мухаметзянова Ф.Ш. Кластерная модель профориентационной работы с учащейся молодежью // Профессиональное образование в России и за рубежом. – 2016. – №2 (22) – C. 24–29.
  5. 5. Мухаметзянова Г.В. Кластерный подход к управлению профессиональным образованием / Г.В. Мухаметзянова, Н.Б. Пугачева. – Казань: ИПП ПО РАО, 2007. – 144 с.
  6. 6. Нысанов А.Т. Развитие культуры профессиональной ориентации старшеклассников в сетевом взаимодействии системы дополнительного образования: Дис. ... канд. пед. наук: 13.00.05. – Челябинск, 2017. – 192 с.
  7. 7. Сафин Р.С. Строительный научно-образовательный кластер: опыт, особенности, преимущества / Р.С. Сафин, Е.А. Корчагин, И.Э. Вильданов, Р.Н. Абитов, Б.М. Гареев // Вестник Самарского государственного техническогоуниверситета. Сер. Психолого-педагогические науки. – 2015. – №1 (25). – С. 176–184.
  8. 8. Смирнов А.В. Образовательные кластеры и инновационное обучение в вузе: Монография. – Казань: РИЦ «Школа», 2010. – 102 с.
  9. 9. Трегубова Т.М. Подготовка субъектов научно-образовательного кластера к профориентационной работе / Т.М. Трегубова, Л.А. Шибанкова // Казанский педагогический журнал. – 2017. – №6. – С. 52–55.
  10. 10. Хасанова А.Ш. Кластерный подход к инвестиционному развитию региона / А.Ш. Хасанова, Г.М. Квон, Ф.Г. Мухаметзянова // Вестник Белгородского университета кооперации, экономики и права. – №3 (55). – 2015. – С. 137–142.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.