Опыт проведения практических занятий по дисциплине «Экономическая теория»

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научно-практическая конференция «Современные тенденции развития системы образования (к 85-летию Чувашского республиканского института образования)»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Современные тенденции развития системы образования (к 85-летию Чувашского республиканского института образования)»
Автор:
Логинова Н. А. 1
Рубрика:
Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
Страницы:
154-157
Получена: 27.03.2019

Рейтинг:
Статья просмотрена:
3067 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГКОУ ВО «Санкт-Петербургский университет МВД России»
Для цитирования:
Логинова Н. А. Опыт проведения практических занятий по дисциплине «Экономическая теория»: сборник трудов конференции. // Современные тенденции развития системы образования (к 85-летию Чувашского республиканского института образования) : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Apr 25, 2019 – Apr 28, 2019) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2019. – pp. 154-157. – ISBN 978-5-6042436-3-3.

Аннотаци

В статье представлен опыт проведения практических занятий по дисциплине «Экономическая теория» с применением активных и интерактивных форм обучения. Результатом работы является не только описание возможных типов работ, выполняемых обучающимися на практических занятиях, но и уточнение их достоинств и недостатков.

Список литературы

  1. 1. Инновационные формы, технологии и методы обучения в системе образования: монография / Н.А. Ананьева [и др.]. – Saint-Louis, MO: Publishing House «Science & Innovation Center», 2013. – 492 c.
  2. 2. Логинова Н.А. Технологии активного обучения студентов: action learning / Н.А.  Логинова // Таможенные чтения – 2018. Образование и наука на современном этапе развития ЕАЭС: сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием: в 2 т. Т. 2 / под общ. ред. профессора С.Н. Гамидуллаева. – СПб.: Санкт-Петербургский имени В.Б. Бобкова филиал РТА, 2018. – С. 276–289.
  3. 3. Логинова Н.А. Интеллектуальные соревнования при преподавании экономических дисциплин (дидактическая игра) / Н.А. Логинова // Активные и интерактивные методы обучения в вузе: учеб.-мет. пособие / сост. Е.В. Зарукина, О.С. Акимова, М.М. Новик; под ред. И.И. Егоровой. – СПб.: Изд-во СПбГЭУ, 2014. – С. 28–32.
  4. 4. Логинова Н.А. Борьба против себя, или Коучинг / Н.А. Логинова // Менеджмент XXI века: управление экономикой знаний: сб. науч. статей по материалам VIX Международной научно-практической конференции (Санкт-Петербург, 25–26 ноября 2014г.). – СПб.: Изд-во РГПУ им. Герцена, 2014. – С. 157–161.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.