Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Образование, инновации, исследования как ресурс ра...
  4. Статистический анализ целесообразности внедрения э...

Статистический анализ целесообразности внедрения электронного банка заданий в учебный процесс

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
Автор:
Епифанова Н. А. 1
Научный руководитель:
Сутягина О. В.2
Рубрика:
Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
Страницы:
134-136
Получена: 18.06.2019

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1786 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Институт информационных технологий и систем связи ГБОУ ВО «Нижегородский государственный инженерно-экономический университет»
2 ГБОУ ВО «Нижегородский государственный инженерно-экономический университет»
Для цитирования:
Епифанова Н. А. Статистический анализ целесообразности внедрения электронного банка заданий в учебный процесс: сборник трудов конференции. // Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества : материалы Всерос. науч.-метод. конф. (Чебоксары, Jun 10, 2019) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2019. – pp. 134-136. – ISBN 978-5-6042955-7-1.

Аннотаци

В работе получила подтверждение гипотеза о целесообразности создания и внедрения электронного банка заданий в учебный процесс посредством проведения статистического анализа с помощью функций F-тест и t-тест.

Список литературы

  1. 1. Вумек Джеймс. Бережливое производство. Как избавиться от потерь и добиться процветания вашей компании / Джеймс Вумек, Дэниел Джонс. – М.: Альпина Паблишер, 2014. – 472 c.
  2. 2. Просветов Г.И. Теория вероятностей и математическая статистика: задачи и решения: учебно-практическое пособие. – М.: Альфа-Пресс, 2009. – 272 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.