Особенности смысложизненных и карьерных ориентаций безработных с разным уровнем познавательных способностей

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-461
Open Access
Международная научно-практическая конференция «Подготовка и деятельность педагога-психолога на основе требований профессионального стандарта»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Подготовка и деятельность педагога-психолога на основе требований профессионального стандарта»
Автор:
Смолянкин В. В. 1
Научный руководитель:
Тудупова Т. Ц.1
Рубрика:
Психолого-педагогическое сопровождение образования (общего, профессионального, дополнительного)
Страницы:
94-101
Получена: 19.12.2017

Рейтинг:
Статья просмотрена:
3555 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Бурятский государственный университет имени Доржи Банзарова
Для цитирования:
Смолянкин В. В. Особенности смысложизненных и карьерных ориентаций безработных с разным уровнем познавательных способностей: сборник трудов конференции. // Подготовка и деятельность педагога-психолога на основе требований профессионального стандарта : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Dec 22, 2017) / editorial board: Л. А. Абрамова [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2017. – pp. 94-101. – ISBN 978-5-9500853-6-9. – DOI 10.31483/r-461.

Аннотаци

В статье представлены результаты эмпирического исследования взаимосвязи смысложизненных и карьерных ориентаций с уровнем познавательных способностей у безработных в количестве 90 человек на базе ГЦЗН города Улан-Удэ, а именно в отделе профессионального обучения. Использованные методики: «Краткий ориентировочный тест», опросник «Якоря карьеры» и «Тест смысложизненных ориентаций». Исследование показало, что наибольшие показатели средних значений смысложизненных ориентаций безработных отмечаются по таким ориентациям, как «цели жизни», «процесс жизни» и «локус контроля – жизнь», а также то, что ориентация на стабильность места работы находится у безработных на доминирующей позиции.

Список литературы

  1. 1. Борисов А.Б. Большой экономический словарь. – М.: Книжный мир, 2003. – 895 с.
  2. 2. Дмитриева Л.Г. Карьерные ориентации государственного служащего в системе власти и управления // Власть. – 2012. – №12. – С. 96–98.
  3. 3. Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения. – М.: Академия, 2010. – 304 с.
  4. 4. Леонтьев Д.А. Психология смысла / Д.А. Леонтьев. – М.: Смысл, 2003.
  5. 5. Маркин В.Н. Детерминанты формирования индивидуальной карьерной стратегии – Социальная психология и общество – 2011. – №4. – С. 27–49.
  6. 6. О занятости населения в Российской Федерации: федеральный закон РФ от 19.04.91 №1032–1 (ред. от 27.12.09). [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/online/base/?req=doc;base=LAW;n=90026
  7. 7. Пельцман Л. Стрессовые состояния у людей, потерявших работу // Психологический журнал. – Т. 13. – 1992. – №1. – С. 126–130.
  8. 8. Плакся В.И. Безработица: теория и современная практика. – М.: РАГС, 2005. – 384 с.
  9. 9. Соломин И.Л. Ступени карьеры: азбука профориентации / И.Л. Соломин, М.А. Бендюков. – СПб.: Речь, 2006. – 240 с.
  10. 10. Социальная работа с различными группами населения: Учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению специальности «социальная работа» / Под ред. Н.Ф. Басова. – М.: КноРус, 2012. – 528 с.
  11. 11. Труд и занятость в Республике Бурятия: статистический сборник №03–02–19 / Федеральная служба государственной статистики. Территориальный орган по республике Бурятия; редакционная коллегия Л.А. Минаев [и др.]. – Улан-Удэ: Бурятстат, 2015. – 160 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.