Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Образование, инновации, исследования как ресурс ра...
  4. Реализация индивидуальной образовательной программ...

Реализация индивидуальной образовательной программы как условие успешной социализации выпускников учреждений интернатного типа

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научно-практическая конференция «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
Автор:
Савин С. М. 1
Рубрика:
Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
Страницы:
251-254
Получена: 22.12.2017

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2870 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Чăваш Республикин вěренӳ институчě
Для цитирования:
Савин С. М. Реализация индивидуальной образовательной программы как условие успешной социализации выпускников учреждений интернатного типа: сборник трудов конференции. // Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Dec 19, 2017) – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2017. – pp. 251-254. – ISBN 978-5-9500853-7-6.

Аннотаци

В данной статье рассмотрена проблема успешной социализации личности после выхода из интернатных учреждений. В работе представлены результаты исследования выпускников учреждений интернатного типа Чувашской Республики, а также описана образовательная программа «Вектор жизни», способствующая решению поставленного проблемного вопроса.

Список литературы

  1. 1. Теория и практика социализации выпускников учреждений интернатного типа: Монография. – Чебоксары: ООО «Типография №7», 2017. – 180 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.