Возможности сервиса «1С: Предприятие 8 для учебных заведений через Интернет» как средства повышения качества образования

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научно-практическая конференция «Современные тенденции развития системы образования»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Современные тенденции развития системы образования»
Автор:
Еремина И. И. 1
Рубрика:
Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
Страницы:
230-233
Получена: 06.03.2018

Рейтинг:
Статья просмотрена:
3186 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Набережночелнинский институт (филиал) ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет»
Для цитирования:

Аннотаци

Облачные технологии – это обработка данных, в которой компьютерные ресурсы и мощности предоставляются пользователю как интернет-сервис. В статье описан опыт использования сервиса «1С:Предприятие 8 через Интернет для учебных заведений» как автоматизированной информационной системы сбора и анализа статистики процесса обучения. В отличие от отчета анализ предполагает обязательное указание желаемых и полученных результатов проведенной работы (как положительных моментов, так и недостатков) и выводов с указанием завершения, изменения или необходимостью продолжения работы по каждому конкретному пользователю и программному продукту.

Список литературы

  1. 1. Сервис «1С:Предприятие 8 через Интернет» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.1cfresh.com (дата обращения: 14.12.2017).
  2. 2. Еремина И.И. Методические рекомендации по работе с АИС сбора и анализа статистики сервиса «1С:Предприятие 8»для учебных заведений (из опыта работы) // Новые информационные технологии в образовании: Сборник научных трудов 18-й международной научно-практической конференции «Новые технологии в образовании» (Цифровая экономика) 30 января – 31 января 2018 г. Ч. 1. / Под общ. ред. Д.В. Чистова. – М.: ООО «1С-Паблишинг», 2018. – С. 384–387.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.