Формирование электоральной грамотности при изучении школьниками событий Новой истории
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные вопросы социальной педагогики и психологии: теория и практика»
- Автор:
- Русина А. С. 1
- Рубрика:
- Педагогические науки
- Страницы:
- 181-188
- Получена: 28.10.2019
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 3092 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 МАОУ «Гимназия №87»
- ГОСТ
Для цитирования:
Русина А. С. Формирование электоральной грамотности при изучении школьниками событий Новой истории: сборник трудов конференции. // Актуальные вопросы социальной педагогики и психологии: теория и практика : материалы Всеросс. науч.-практ. конф. (Азов, Nov 19, 2019) / editorial board: М. В. Залужная [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2019. – pp. 181-188. – ISBN 978-5-6043758-0-8.
Аннотаци
В тексте, основываясь на традиционных положениях о гражданском образовании школьников, автор вводит и характеризует в качестве образовательного результата конструкт «электоральная грамотность». Основное содержание статьи представляет собой анализ материалов учебных пособий В.А. Ведюшкина и Д.Ю. Бовыкина (7 класс), Н.В. Загладина, Л.С. Белоусова и Л.А. Пименовой (8 класс) и двух учебников А.Я. Юдовской, П.А. Баранова, Л.М. Ванюшкиной (7 класс и 8 класс) в контексте предоставляемых возможностей для формирования электоральной грамотности обучающихся по программам основного общего образования. В учебниках и учебных пособиях представлены такие сюжеты, как процесс оформления порядка создания и функционирования выборных органов власти, философское обоснование и юридическое оформление права гражданина участвовать в управлении государством через выборы органов власти, становление практик политического процесса как межпартийной борьбы за власть, оформление интересов социальных групп в рамках идейно-политических учений.
Список литературы
- 1. Акимова М.К. Взаимосвязь правовой культуры личности с ее гражданским самосознанием / М.К. Акимова, С.В. Персиянцева // Инновации в образовании. – 2016. – №2. – С. 86–99.
- 2. Александрова Е.А. Сопровождение куратором гражданско-патриотического воспитания студентов в вузе / Е.А. Александрова, И.А. Суменков // Балтийский гуманитарный журнал. – 2017. – Т. 6, №4 (21). – С. 235–238.
- 3. Ведюшкин В.А. Всеобщая история. Новое время. 7 класс: учеб. пособие для общеобразоват. организаций / В. А. Ведюшкин, Д. Ю. Бовыкин. – М.: Просвещение, 2018. – 111 с.
- 4. Загладин Н.В. Всеобщая история. История нового времени. XVIII век: учеб. пособ. для 8-го класса общеобразоват. организаций / Н.В. Загладин, Л.С. Белоусов, Л.А. Пименова; под науч. ред. академ. РАН, д-ра ист. наук, проф. С.П. Карпова. – М.: Русское слово, 2019. – 172 с.
- 5. Кершенштейнер Г. О воспитании гражданственности / пер. Э.Н. Журавской. – Петроград: Изд-во газеты «Школа и Жизнь», 1917. – 32 с
- 6. Организация досуговых мероприятий: учебник / Б.В. Куприянов [и др.]; под ред. Б.В. Куприянова. – М.: Академия, 2014. – 283 с.
- 7. Приказ Минобразования и науки РФ от 17 мая 2012 г. №413 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования» (с изм. и доп. 2018 г.).
- 8. Приказ Министерства просвещения РФ от 28 декабря 2018 г. №345 «О федеральном перечне учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования».
- 9. Юдовская А.Я. Всеобщая история. История Нового времени, 1500–1800. 7 класс: учеб. для общеобразоват. организаций / А.Я. Юдовская, П.А. Баранов, Л.М. Ванюшкина; под ред. А.А. Искендерова. – М.: Просвещение, 2019. – 319 с.
- 10. Юдовская А.Я. Всеобщая история. История Нового времени, 1800–1900. 8 класс: учеб. для общеобразоват. организаций / А.Я. Юдовская, П.А. Баранов, Л.М. Ванюшкина; под ред. А.А. Искендерова. – М.: Просвещение, 2018. – 304 с.
Комментарии(0)