Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Актуальные вопросы исследования и преподавания род...
  4. Проблема формирования и функционирования билингвиз...

Проблема формирования и функционирования билингвизма в семье и обществе

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научно-практическая конференция «Актуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Актуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур»
Автор:
Кошель Т. В. 1
Рубрика:
Билингвизм в семье и обществе. Социолингвистические проблемы в образовании
Страницы:
386-390
Получена: 31.10.2019

Рейтинг:
Статья просмотрена:
3019 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Дон патшалăх техника университечĕ
Для цитирования:
Кошель Т. В. Проблема формирования и функционирования билингвизма в семье и обществе: сборник трудов конференции. // Актуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Nov 16, 2019) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2020. – pp. 386-390. – ISBN 978-5-907313-08-8.

Аннотаци

В статье даётся определение понятия «билингвизм» как социальному явлению. Подчёркивается актуальность данной проблемы в условиях современного поликультурного общества. Даётся краткий обзор научных направлений, в рамках которых изучается феномен билингвизма. Рассматриваются позитивные и негативные точки зрения исследователей билингвизма, а также современное отношение к данной проблеме. Особое значение уделено формированию билингва в семье. Рассмотрены возможные варианты семейного билингвизма, возрастные проблемы билингвов и пути их решения. В статье даны методические рекомендации для успешного преодоления трудностей в воспитании билингвальных детей.

Список литературы

  1. 1. Балыхина Т.М. Мультиэтничность современных государств и проблема раннего билингвизма [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://rusist24.rudn.ru/index.php/stati-po-rki/multietnichnost-sovremennykh-gosudarstv-i-problema-rannego-bilingvizma
  2. 2. Билингвизм [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ru.wikipedia.org
  3. 3. Билингвизм в семье [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.coursera.org/lecture/psikholingvistika/bilinghvizm-v-siem-ie-HWymD
  4. 4. Богус М.Б. Влияние билингвизма на интеллектуальное развитие личности обучаемых. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.cyberleninka.ru/article/v/vliyanie-bilingvizma-na-intellektualnoe-razvitie-lichnosti-obuchaemyh
  5. 5. Susimenko E.V., Slizkova M.V., Shevtsova G.V. [et al.] Problems of Formation of Active Bilinguism in Polycultural Russian Society. – 2018. – Vol. 8. Issue 9. P. 130–138.
  6. 6. Лев Выготский о многоязычии в детстве [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.liveinternet.ru/users/ketevan/post157495588/
  7. 7. Методики изучения английского языка [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://english4russians.ru/content/article/216-metodiki-izucheniya-anglijskogo-yazyka.html
  8. 8. Национальный состав России [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ru.wikipedia.org/wiki/Национальный_состав_России
  9. 9. Оршанская Е.Г. Лингвистический и социолингвистический подходы к изучению проблемы билингвизма [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/v/lingvisticheskiy-i-sotsiolingvisticheskiy-podhody-k-izucheniyu-problemy-bilingvizma
  10. 10. Феномен билингвизм. Типологии, причины возникновения и развитие билингвизма [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.refleader.ru/yfsyfsyfspol.html
  11. 11. Щерба Л.В. К вопросу о двуязычии. Языковая система и речевая деятельность. – Л., 1974. – С. 313–318.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.