Социально-психологический тренинг в первичной психологической профилактике аддиктивного поведения подростков

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные вопросы социальной педагогики и психологии: теория и практика»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные вопросы социальной педагогики и психологии: теория и практика»
Автор:
Куценок Р. Г. 1 , Орловская Н. А. 1
Рубрика:
Психологические науки
Страницы:
244-247
Получена: 18.11.2019

Рейтинг:
Статья просмотрена:
3163 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 МАОУ «Политехническая гимназия»
Для цитирования:
Куценок Р. Г. Социально-психологический тренинг в первичной психологической профилактике аддиктивного поведения подростков: сборник трудов конференции. / Р. Г. Куценок, Н. А. Орловская // Актуальные вопросы социальной педагогики и психологии: теория и практика : материалы Всеросс. науч.-практ. конф. (Азов, Nov 19, 2019) / editorial board: М. В. Залужная [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2019. – pp. 244-247. – ISBN 978-5-6043758-0-8.

Аннотаци

В статье обозначена актуальность исследуемой проблемы, представлена характеристика аддикций и аддиктивного поведения подростков. В сжатом виде представлена структура авторского тренинга по первичной профилактике аддикций в подростковой среде, направленность и методология проведения занятий. Приведены результаты практической апробации социально-психологического тренинга, дана оценка его эффективности.

Список литературы

  1. 1. Грецов А.Г. Тренинговые технологии первичной профилактики аддиктивного поведения подростков и методика оценки их эффективности [Текст] // Известия РГПУ им. А.И. Герцена. – 2012. – №153–1. – С. 178–185.
  2. 2. Дубровина И.В. Возрастная и педагогическая психология [Текст] / И.В. Дубровина, А.М. Прихожан, В.В. Зацепин. – М.: Академия, 1999. – 320 с.
  3. 3. Зубова Н.А. Профилактика вовлечения в аддиктивные формы поведения детей и подростков: методическое пособие по информационно-профилактической программе «Сталкер» [Текст] / Н.А. Зубова, В.Ю. Ледина. – СПб.: Амалтея, 2003. – 150 с.
  4. 4. Мухина В.С. Возрастная психология. Феноменология развития [Текст] / В.С. Мухина. – М.: Академия, 2009. – 431 с.
  5. 5. Цыганкова Н.Н. Методические рекомендации для организации занятий курса по профилактике употребления наркотических средств и психотропных веществ «Я принимаю вызов!» [Текст] / Н.Н. Цыганкова, О.В. Эрлих. – М: Русское слово, 2016. – 88 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.