Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Современные тенденции развития системы образования
  4. Использование на уроках чувашского языка словаря к...

Использование на уроках чувашского языка словаря концептов

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научно-практическая конференция «Современные тенденции развития системы образования»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Современные тенденции развития системы образования»
Автор:
Диарова И. А. 1
Рубрика:
Современные технологии в образовании
Страницы:
42-44
Получена: 26.03.2018

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2970 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 МБОУ «СОШ №33 им. Героя России сержанта Н.В. Смирнова» г. Чебоксары Чувашской Республики
Для цитирования:
Диарова И. А. Использование на уроках чувашского языка словаря концептов: сборник трудов конференции. // Современные тенденции развития системы образования : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Mar 28, 2018) – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2018. – pp. 42-44. – ISBN 978-5-9500853-9-0.

Аннотаци

Статья содержит описание разных форм и приемов работы с концептом в текстовой деятельности в процессе формирования и развития лингвокультурологической компетенции учащихся с опорой на методические исследования и педагогический опыт автора.

Список литературы

  1. 1. Дейкина А.Д. Методическое осмысление проблемы межкультурной коммуникации в аспекте преподавания русского языка // Эффективная интеркультурная коммуникация: разрушение стереотипов и прототипов: Сб. науч. тр. / Сост. Н.И. Гетьманенко, под ред. А.Д. Дейкиной и Н.И. Гетьманенко. – М.: ИЛЕКСА, 2010. – С. 215–222.
  2. 2. Левушкина О.Н. Культуроведческий, культурологический и лингвокультурологический подходы в обучении русскому языку: полифония и иерархия // Полифония методических подходов к обучению русскому языку: Материалы Междунар. науч.-практ. конф. (15–16 марта 2012) / Отв. ред. проф. А.Д. Дейкина. М.: МПГУ; Ярославль: РЕМДЕР, 2012. –С. 66–75.
  3. 3. Алефиренко Н.Ф. Лингвокультурология. Ценностно-смысловое пространство языка: Учеб. пособие. – М.: Флинта; Наука, 2010. – 284 с.
  4. 4. Болотнова Н.С. Формирование языковой личности современного школьника на основе комплексной работы с текстом // Полифония методических подходов к обучению русскому языку: Материалы Междунар. науч.-практ. конф. (15–16 марта 2012) / Отв. ред. проф. А.Д. Дейкина. – М.: МПГУ; Ярославль: РЕМДЕР, 2012. – С. 35–40.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.