Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Современные тенденции развития системы образования
  4. Организация учебной деятельности на основе решения...

Организация учебной деятельности на основе решения учебных задач

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научно-практическая конференция «Современные тенденции развития системы образования»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Современные тенденции развития системы образования»
Автор:
Мартынова А. Н. 1
Рубрика:
Современные технологии в образовании
Страницы:
95-97
Получена: 27.03.2018

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2757 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГКОУ «Оренбургское президентское кадетское училище» Минобороны России
Для цитирования:
Мартынова А. Н. Организация учебной деятельности на основе решения учебных задач: сборник трудов конференции. // Современные тенденции развития системы образования : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Mar 28, 2018) – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2018. – pp. 95-97. – ISBN 978-5-9500853-9-0.

Аннотаци

Данная статья раскрывает возможностям организации учебной деятельности на основе системы учебных задач, сформулированных в форме учебных заданий или учебных ситуаций. Приводятся примеры использования на уроках биологии различных учебных задач, направленных на овладение универсальными способами учебной деятельности.

Список литературы

  1. 1. Аксенова Н.И. Системно-деятельностный подход как основа формирования метапредметных результатов / Н.И. Аксенова // Теория и практика образования в современном мире: материалы междунар. науч. конф. (г. Санкт-Петербург, февраль 2012 г.). – СПб.: Реноме, 2012. – С. 140–142.
  2. 2. Вербицкий А.А.Энциклопедический словарь по психологии и педагогике. – 2013 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://pedagogical.academic.ru (дата обращения: 10.11.2017).
  3. 3. Вишнякова С.М. Профессиональное образование. Словарь. Ключевые понятия, термины, актуальная лексика. – М.: НМЦ СПО, 1999 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://professional_education.academic.ru(дата обращения: 10.11.2017).
  4. 4. Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. Основная школа / Сост. Е.С. Савинов. – М.: Просвещение, 2015. – 347 с.
  5. 5. Российская педагогическая энциклопедия. – М: «Большая Российская Энциклопедия» / Под ред. В. Г. Панова. – 1993 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.psyoffice.ru(дата обращения: 10.11.2017).
  6. 6. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://минобрнауки.рф/документы/938 (дата обращения: 10.11.2017).
  7. 7. Фейгенберг И.М. Учимся всю жизнь. – М.: Смысл, 2008. – 199 с.
  8. 8. Чернобай Е.В. Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования: путеводитель для учителя. – М.: УЦ «Персепктива», 2015. – 128 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.