Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Развитие и распространение лучшего опыта в сфере ф...
  4. Формирование цифровых навыков в образовании в усло...

Формирование цифровых навыков в образовании в условиях цифровой экономики

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-методическая конференция с международным участием «Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-методическая конференция с международным участием «Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации»
Автор:
Машунин Ю. К. 1
Рубрика:
Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и развития цифровых образовательных технологий
Страницы:
72-79
Получена: 07.01.2020

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2728 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Дальневосточный федеральный университет
Для цитирования:
Машунин Ю. К. Формирование цифровых навыков в образовании в условиях цифровой экономики: сборник трудов конференции. // Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации : материалы Всерос. науч.-метод. конф. с международным участием (Чебоксары, Dec 31, 2019) / editorial board: Л. А. Иванова [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2019. – pp. 72-79. – ISBN 978-5-6044068-7-8.

Аннотаци

Целью работы является анализ организации управления экономикой государства во взаимосвязи с образованием в рамках интенсивно развивающейся цифровой экономики и формирование соответствующих цифровых навыков. Показано, что в совокупности цифровые технологии включают математическое, программное и информационное обеспечения, а также включают технологии сбора, хранения (база данных), обработки, поиска, передачи и представления, данных большого объема в электронном виде. Автор подчеркивает, что для решения представленных проблем требуются специалисты соответствующих цифровых навыков, и соответствующих цифровых образовательных технологий. Такие образовательные цифровые технологии представлены автором в форме учебника «Теория управления и практика принятия управленческих решений». Автор также отмечает, что задачи цифровой экономики, определенные одной тематикой, сформированы в виде контрольных работ, которые охватывают три уровня принятия решений: фирма рынок, регион, и выдаются студенту постепенно по мере повышению трудности решаемых задач.

Список литературы

  1. 1. Бюджетный кодекс Российской Федерации. – М.: ТК Велби; Проспект, 2010. – 215 с.
  2. 2. Федеральный закон Российской Федерации от 28 июня 2014 г. №172-ФЗ «О стратегическом планировании в Российской Федерации» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.rg.ru/2014/07/03/strategia-dok.html
  3. 3. Постановление Правительства РФ от 04–10–2000 №751 «О национальной доктрине образования в Российской Федерации (2020)».
  4. 4. Программа «Цифровая экономика Российской Федерации»: распоряжение Правительства Российской Федерации от 28 июля 2017 г. №1632-р [Электронный ресурс]. – Режим доступа: static.government.ru/media/files
  5. 5. Ансофф И. Стратегическое управление: пер. с англ. – М.: Экономика, 1989. – 519 с.
  6. 6. Шерер Ф. Структура отраслевых рынков / Ф. Шерер, Д. Росс. – М.: Инфра-М, 1997. – 698 с.
  7. 7. Байе М.Р. Управленческая экономика и стратегия бизнеса. – М.: Инити-Дана, 1999. – 743 с.
  8. 8. Leontyev W.W. Input-Output Economics. – New York: Oxford university press, 1966. – 436 p.
  9. 9. Tirole J. The theory of Industrial Organization, The MIT Press. – Cambridge, Massachusetts, London, England, 1993. – 695 p.
  10. 10. Shumpeter Y.A. Theory of economic development: capitalism, socialism and democracy // Predisl. V.S. Avtonomova; the lane with it. V.S. Avtonomov, M.S. Lyubsky, A.Yu. Chepurenko; the lane from English V.S. Avtonomov, Yu.V. Avtonomov, L.A. Gromova. – M.: Eksmo, 2007. – 864 p.
  11. 11. А.П. Угроватов. Политология: словарь-справочник. – Новосибирск: ЮКЭА, 2006. – 486 с.
  12. 12. Ленин В.И. Полное собрание соч. Т. 42. – 5-е изд. – 278 с.
  13. 13. Цифровая экономика, что это? [Электронный ресурс]. – Режим доступа: rusrand.ru/actuals/cifrovaya
  14. 14. Что такое цифровая экономика? Тренды, компетенции, измерение [Текст]: докл. к XX Апр. Междунар. науч. конф. по проблемам развития экономики и общества (Москва, 9–12 апр. 2019 г.) / Г.И. Абдрахманова, К.О. Вишневский, Л.М. Гохберг [и др.]; науч. ред. Л.М. Гохберг. – М.: ИД Высшей школы экономики, 2019. – 82 с. – ISBN 978–5-7598–1974–5.
  15. 15. Анализ современного состояния и перспективы развития аддитивных технологий в цифровой экономике // Развитие цифровой экономики в условиях деглобализации и рецессии: монография / под ред. д-ра экон. наук, проф. А.В. Бабкина. – СПб.: Изд-во Политехн. ун-та, 2018. – С. 269–289.
  16. 16. Машунин Ю.К. Моделирование и прогнозирование развития фирмы на базе векторной оптимизации (1. Постановка проблемы) // Известия ДВФУ. Экономика и управление. – 2016. – №1. – С. 17–36.
  17. 17. Машунин Ю.К. Моделирование и прогнозирование развития фирмы на базе векторной оптимизации (2. Малый и средний бизнес) // Известия ДВФУ. Экономика и управление. – 2016. – №2. – С. 3–15.
  18. 18. Машунин Ю.К. Моделирование и прогнозирование развития фирмы на базе векторной оптимизации (3. Крупный бизнес) // Известия ДВФУ. Экономика и управление. – 2016. – №3. – С. 3–25.
  19. 19. Машунин Ю.К. Моделирование развития и организация управления экономикой региона в рыночных условиях / Ю.К. Машунин, И.А. Машунин // Региональная экономика: теория и практика. – 2010. – №7. – С. 2–9.
  20. 20. Машунин Ю.К. Теория управления. Математический аппарат управления экономикой. – М.: Логос, 2013. – 448 с.
  21. 21. Машунин Ю.К. Прогнозирование развития экономики региона с использованием таблиц «Затраты – Выпуск» / Ю.К. Машунин, И.А. Машунин // Экономика региона. – 2014. – №2. – С. 276–289.
  22. 22. Машунин Ю.К. Моделирование инвестиционных процессов в экономике региона: монография. – Lambert Academic Publising, 2014. – 353 p.
  23. 23. Машунин Ю.К. Разработка стратегии развития муниципального образования: монография. – Lambert Academic Publishing, 2017. – 173 p.
  24. 24. Mashunin K.Yu., Mashunin Yu.K. Vector Optimization with Equivalent and Priority Criteria. Journal of Comput. Syst. Sci. Int., 2017, Vol. 56. №6. pp. 975–996. URL: https://rdcu.be/bhZ8i
  25. 25. Машунин Ю.К. Управление экономикой региона: монография. – М.: Русайнс, 2017. – 342 с.
  26. 26. Машунин Ю.К. Моделирование и практика инновационного развития промышленного кластера / Ю.К. Машунин, К.Ю. Машунин // Научно-технические ведомости СПбПУ. Экономические науки. – 2017. – Т. 10, №4. – С. 187–197. – DOI: 10.18721/JE.10418
  27. 27. Машунин Ю.К. Стратегическое и инновационное развития кластера на базе цифровой экономики / Ю.К. Машунин, К.Ю. Машунин // Научно-технические ведомости СПбПУ. Экономические науки. – 2018. – Т. 11, №4. – С. 85–99. – DOI: 10.18721/JE.11406
  28. 28. Машунин Ю.К. Теория управления и практика принятия управленческих решений: учебник. – М.: Русайнс, 2019. – 494 с. – ISBN 978–5-4365–3088–8
  29. 29. Машунин Ю.К. Стратегическое развитие экономики, промышленности и формирование бюджета региона, государства на основе цифровой экономики // Цифровая экономика и сквозные технологии: теория и практика: монография / под ред. д-ра экон. наук, проф. А.В. Бабкина. – СПб.: Политех-Пресс, 2019. – 623 с. – ISBN 978–5-7422–6805–5
  30. 30. Делягин М. Почему миллионеры в России богатеют быстрее, чем в мире? // Аргументы и факты. – 2019. – №30. – С. 4.
  31. 31. Жириновский В. Конституция – дело поправимое // Аргументы и факты. – 2019. – №30. – С. 9.
  32. 32. Машунин К.Ю. Моделирование технических систем в условиях неопределенности и принятие оптимального решения [Текст] / К.Ю. Машунин, Ю.К. Машунин // Известия РАН. Теория и системы управления. – 2013. – №4. – С. 19–35.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.