Этнокультурное образование в Республике Бурятия: проблемы и перспективы решения

Научная статья
EDN: GUPFVH DOI: 10.31483/r-75073
Open Access
Международный научный журнал «Этническая культура»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международный научный журнал «Этническая культура»
Автор:
Харитонова С. А. 1
Рубрика:
История, теория и практика этнокультурного образования
Страницы:
53-57
Получена: 20.03.2020

Рейтинг:
Статья просмотрена:
4247 раз
Размещено в:
doaj РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Восточно-Сибирский государственный институт культуры»
УДК 37.035.6+ 37.013.8

Аннотаци

Статья посвящена рассмотрению проблем, возникающих при реализации этнокультурного образования. Цель статьи – рассмотреть основные проблемы современного этнокультурного образования в Республике Бурятия и предложить пути их решения. Методы статьи основаны на теоретическом анализе исследований данной проблематики и данных мониторинга этнокультурного образования в Республике Бурятия. В результате данной работы выделены основные существующие проблемы этнокультурного образования в Бурятии. Делается вывод о том, что современное этнокультурное образование должно быть направлено на формирование полиэтнической культурной компетенции личности и реализовываться на всех ступенях обучения. К решению проблемам, возникающих при реализации этнокультурного образования должны привлекаться органы государственной власти, общественные и заинтересованные организации, деятельность которых направлена на развитие полиэтнической культуры современной молодежи.

Список литературы

  1. 1. Афанасьева А.Б. Этнокультурное образование как проблема современной педагогической науки // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. – 2008. – С. 100–116.
  2. 2. Официальный сайт Бурятского Республиканского института образовательной политики [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://briop.ru (дата обращения: 01.03.2020).
  3. 3. Об утверждении Государственной программы Республики Бурятия «Укрепление единства российской нации и этнокультурное развитие народов России в Республике Бурятия» (в ред. от 18 декабря 2019 года) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://docs.cntd.ru/document/424054518 (дата обращения: 21.03.2020).
  4. 4. Шпикалова Т.Я Концепция этнокультурного образования в Российской Федерации / Т.Я. Шпикалова, Т.И. Бакланова, Т.В. Ершова. – Шуя: Изд-во «Весть» ГОУ ВПО «ШГПУ», 2006. – 23 с.
  5. 5. Харитонова С.А. Развитие полиэтнической культуры учащихся средствами фольклора в образовательном процессе начальной школы. – Улан-Удэ: Изд.-полигр. комплекс ФГБОУ ВПО ВСГАКИ, 2008. – 147 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.