Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Педагогические и социальные вопросы образования
  4. Этнические особенности воспитания дочери в якутско...

Этнические особенности воспитания дочери в якутской семье

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научно-практическая конференция «Педагогические и социальные вопросы образования»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Педагогические и социальные вопросы образования»
Автор:
Артемьева Ж. И. 1 , Васильева И. А. 2
Рубрика:
Социальная педагогика
Страницы:
21-23
Получена: 21.03.2020

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2343 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Колледж инфраструктурных технологий ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова»
2 Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова
Для цитирования:
Артемьева Ж. И. Этнические особенности воспитания дочери в якутской семье: сборник трудов конференции. / Ж. И. Артемьева, Ия. А. Васильева // Педагогические и социальные вопросы образования : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Mar 6, 2020) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2020. – pp. 21-23. – ISBN 978-5-907313-17-0.

Аннотаци

В статье рассматриваются особенности воспитания в семье народа саха дочери как продолжателя рода якутской семьи, материнского отношения к дочери.

Список литературы

  1. 1. Ксенофонтов Г.В. Ураангхай сахалар. Очерки по древней истории якутов / Г.В. Ксенофонтов. – Т. II. – Якутск: Бичик, 1992.
  2. 2. Иванов В.Н. Вхождение Северо-Востока Азии в состав Русского государства. – Новосибирск, 1999.
  3. 3. Серошевский В.Л. Якуты. Опыт этнографического исследования. – 2-е изд. – М., 1993.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.