Повышение педагогической компетентности родителей детей с особыми потребностями как главное условие успеха коррекционного воздействия
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Международная научно-практическая конференция «Педагогические и социальные вопросы образования»
- Автор:
- Яковлева М. В. 1 , Яруткова И. В. 1
- Рубрика:
- Социальная педагогика
- Страницы:
- 60-64
- Получена: 25.03.2020
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 2423 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 МБДОУ «Д/С №6 «Малахит»
- ГОСТ
Для цитирования:
Яковлева М. В. Повышение педагогической компетентности родителей детей с особыми потребностями как главное условие успеха коррекционного воздействия: сборник трудов конференции. / М. В. Яковлева, И. В. Яруткова // Педагогические и социальные вопросы образования : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Mar 6, 2020) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2020. – pp. 60-64. – ISBN 978-5-907313-17-0.
Аннотаци
В статье кратко освещено состояние проблемы необходимости повышения педагогической компетентности родителей детей с особыми потребностями, раскрыта ее актуальность. Приведен краткий анализ программ и моделей, применимых в работе по повышению педагогической компетентности родителей детей с особыми потребностями.
Список литературы
- 1. Бейкер Б.Л. Путь к независимости: обучение детей с особенностями развития бытовым навыкам / Б.Л. Бейкер, А.Дж. Брайтман; пер. Л. Шихирева и Н. Грозной. – М.: Теревинф, 2000. – 436 с.
- 2. Винтаева Т.Н. Формирование педагогической компетентности родителей как условие развития социально-адаптивной личности ребенка с ограниченными возможностями здоровья / Т.Н. Винтаева, Г.Г. Вареницина, А.А. Тарабыкина // Поволжский педагогический вестник. – 2015. – №4 (9).
- 3. Заборский М.Э. Программа повышения реабилитационной и абилитационной компетентности родителей, воспитывающих детей-инвалидов и детей с ОВЗ «Школа для родителей» // Социальное обслуживание населения: новации, эксперименты, творчество: СОННЭТ: сборник статей победителей Всероссийского конкурса среди молодых специалистов социальной сферы «Лучшая молодежная статья ̶ 2017» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://son-net.info/programma-povysheniya-reabilitacionnoj-i-abilitacionnoj-kompetentnosti-roditelej/ (дата обращения: 22.03.2020).
- 4. Московкина А.Г. Ребенок с ограниченными возможностями здоровья в семье: учебное пособие / А.Г. Московкина. – М.: Прометей, 2015. ̶ 252 c. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/58225.html. ЭБС «IPRbooks»
- 5. Семенова Л.М. Педагогическая компетентность родителей как один из основных компонентов в структуре семейного воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья / Л.М. Семенова, А.В. Бирюкова // Актуальные вопросы психологии и педагогики в современных условиях: сборник научных трудов по итогам Международной научно-практической конференции. №5. – СПб., 2018. – 96 с.
- 6. Староверова Т.С. Модель формирования педагогической компетентности родителей детей дошкольного возраста с ОВЗ в условиях инклюзивного образовательного учреждения / Т.С. Староверова, В.Н. Поникарова // Концепт. – 2016. – Т. 11. – С. 651–655 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://e-koncept.ru/2016/86142.htm
- 7. Юхтанова Е.А. Обучение детей с комплексными нарушениями развития // Молодой ученый. – 2017. – №39. – С. 118–121 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/173/45804/ (дата обращения: 22.03.2020).
Комментарии(0)