Оценка физического и эмоционального состояния студентов аграрного вуза при прохождении лечебно-оздоровительных маршрутов различной сложности

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научно-практическая конференция «Социальные и педагогические вопросы образования»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Социальные и педагогические вопросы образования»
Автор:
Ханбабаев Р. К. 1 , Ханбабаева О. Е. 1
Рубрика:
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
Страницы:
195-198
Получена: 13.05.2020

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1973 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 АВ «Раççей патшалăх аграри университечĕ – К.А. Тимирязев ячĕллĕ Мускав ял-хуçалăх академийĕ» ФПБВУ
Для цитирования:
Ханбабаев Р. К. Оценка физического и эмоционального состояния студентов аграрного вуза при прохождении лечебно-оздоровительных маршрутов различной сложности: сборник трудов конференции. / Р. К. Ханбабаев, О. Е. Ханбабаева // Социальные и педагогические вопросы образования : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, May 12, 2020) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2020. – pp. 195-198. – ISBN 978-5-907313-36-1.

Аннотаци

В статье рассматриваются вопросы разработки специальных пешеходных лечебно-оздоровительных маршрутов – терренкуров, различных по протяженности и сложности. В ходе исследования рассматриваются вопросы влияния терренкуров различной протяженности на физическое состояние, настроение у двух изучаемых групп молодежи (18–25 лет), занимающихся физической культурой. В процессе мониторинга вычислено время прохождения трех типов оздоровительных маршрутов. Проведена оценка физического состояния испытуемых, их самочувствие, настроение после прохождения маршрутов различной сложности. Проведен опрос испытуемых по методике оценки эстетической составляющей терренкуров, по градациям: эстетика ландшафта в целом; эстетика насаждений и ухоженность; уровень благоустройства вдоль маршрута.

Список литературы

  1. 1. Иванова И.В. Декоративное садоводство с основами ландшафтного проектирования: учебное пособие. Ч. 1 / И.В. Иванова, О.Е. Ханбабаева; Российский государственный аграрный университет – МСХА им. К.А. Тимирязева. – М., 2013. – 247 с.
  2. 2. Иванова И.В. Декоративное садоводство с основами ландшафтного проектирования: учебное пособие. Ч. 2 / И.В. Иванова, О.Е. Ханбабаева; Российский государственный аграрный университет – МСХА им. К.А. Тимирязева. – М., 2013. – 179 с.
  3. 3. Иванова И.В. Каменистый сад: учебное пособие / И.В. Иванова, О.Е. Ханбабаева. – М., 2012.
  4. 4. Иванова И.В. Декоративное садоводство с основами ландшафтного проектирования: учебное пособие / И.В. Иванова, Ю.Г. Понамарева, О.Е. Ханбабаева.  – М., 2014.
  5. 5. Макарова Э.В. Изучение влияния специальных ландшафтных объектов на развитие и лечение людей с инвалидностью / Э.В. Макарова, Р.К. Ханбабаев, В.И. Дубатовкин [и др.] // Вестник ландшафтной архитектуры. – 2018. – №315. С. 47–54.
  6. 6. Селехов А.Н. Комплексная оценка цветочного оформления города Москвы / А.Н. Селехов, О.Е.  Ханбабаева // Вестник ландшафтной архитектуры. – 2014. – №4. – С. 67–71.
  7. 7. Сорокопудов В.Н. Изучение влияния занятий «скандинавской ходьбой» в связи с разработкой озеленения и благоустройства специальных маршрутов в парках г. Москвы / В.Н. Сорокопудов, И.В. Березкина, К.И. Пирогова //Естественные и технические науки. – 2019. – №7 (133). – С. 62–68. DOI: 10.25633/ETN.2019.07.06.
  8. 8. Ханбабаев Р.К. Индивидуализация технико-тактических действий самбисток – студенток высших учебных заведений: автореф. дис. … канд. пед. наук / Р.К. Ханбабаев; Всероссийский научно-исследовательский институт физической культуры и спорта. – М., 2004.
  9. 9. Ханбабаева О.Е. Мультимедийное учебное пособие «Декоративная дендрология. Покрытосеменные растения». Свидетельство о регистрации базы данных RU 2013620649. Заявка №2013620365 от 17.04.2013.
  10. 10. Ханбабаева О.Е. Декоративные древесные культуры в дизайне сада: монография / О.Е. Ханбабаева. – М.: Изд-во МЭСХ, 2018. – 132 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.