Реализация технологии критического мышления на уроке биологии
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогика, психология, общество: перспективы развития»
- Автор:
- Чердонова А. Ч. 1 , Павлов И. И. 1
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Страницы:
- 138-141
- Получена: 28.05.2020
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 2349 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 Институт естественных наук ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова»
- ГОСТ
Для цитирования:
Чердонова А. Ч. Реализация технологии критического мышления на уроке биологии: сборник трудов конференции. / А. Ч. Чердонова, И. И. Павлов // Педагогика, психология, общество: перспективы развития : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с международным участием (Чебоксары, May 28, 2020) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2020. – pp. 138-141. – ISBN 978-5-907313-40-8.
Аннотаци
В статье рассматривается актуальная для современной общеобразовательной школы проблема создания условий для развития критического мышления у обучающихся. Представлен теоретический обзор по проблеме использования технологии развития критического мышления. Приведен пример занятия с применением данной технологии в практике обучения школьной биологии.
Список литературы
- 1. Божович Е.Д. Психологические особенности развития личности подростка. – М.: Знание 1979. – 39 с.
- 2. Халперн Д. Психология критического мышления. – СПб., 2000.
- 3. Заир-Бек С.И. Развитие критического мышления на уроке: пособие для учителей общеобразоват. учреждений / С.И. Заир-Бек, И.В. Муштавинская. – 2-е изд., дораб. – М.: Просвещение, 2011. – 223 с.
Комментарии(0)