- Главная
- Конференция
- Педагогические и социальные вопросы образования
- Активизация познавательной деятельности будущих уч...
Активизация познавательной деятельности будущих учителей в процессе проведения теоретического тура олимпиады по педагогике
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогические и социальные вопросы образования»
- Автор:
- Ешкина Н. И. 1
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Страницы:
- 125-128
- Получена: 15.07.2020
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1936 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ВКонтакте
- РћРТвЂВВВВВВВВнокласснРСвЂВВВВВВВВРєРСвЂВВВВВВВВ
- РњРѕР№ Р В Р’В Р РЋРЎв„ўР В Р’В Р РЋРІР‚ВВВВВВВВРЎР‚
Аннотаци
Статья посвящена рассмотрению одного из этапов проведения олимпиады по педагогике – проведению теоретических конкурсов. В статье подчеркивается важность данных форм проведения для активизации познавательной деятельности будущих учителей. Описан содержательный и оценочный этапы проведения конкурса эссе, а также рассказано о тестировании и анализах ситуации, урока и воспитательного мероприятия.
Список литературы
- 1. Орлов А.А. Развитие познавательного потенциала студентов в образовательном пространстве педагогического вуза [Текст] / А.А. Орлов // Педагогика. – 2009. – №8. – С. 47–57.
- 2. Сергеева А.А. Проблема активизации познавательной деятельности студентов в процессе проведения олимпиады по педагогике в вузе / А.А. Сергеева, Н.И. Ешкина [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://phsreda.com/e-articles/81/Action81-33306.pdf
Документы
Полный текст (RUS)
255.13KbСсылки
Сборник
https://phsreda.com/cv/action/194/infoСсылка на экспорт
BibTex
.bib
Комментарии(0)