Основы дифференцированного физкультурного образования студентов – будущих медиков

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция «Общество, педагогика, психология»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Общество, педагогика, психология»
Автор:
Завершинская И. И. 1 , Каштанова И. И. 1 , Кленникова Т. В. 1
Рубрика:
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
Страницы:
124-127
Получена: 09.09.2020

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2327 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Воронежский государственный медицинский университет им. Н.Н. Бурденко» Минздрава России
Для цитирования:
Завершинская И. И. Основы дифференцированного физкультурного образования студентов – будущих медиков: сборник трудов конференции. / И. И. Завершинская, И. И. Каштанова, Т. В. Кленникова // Общество, педагогика, психология : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Sep 11, 2020) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2020. – pp. 124-127. – ISBN 978-5-907313-72-9.

Аннотаци

В статье раскрываются основные направления физического образования студентов, которые направлены на совершенствование и формирование физических навыков с учетом развития индивидуальных способностей обучающихся.

Список литературы

  1. 1. Дианов Д.В. Физическая культура. Педагогические основы отношения к здоровью / Д.В. Дианов, Е.А. Радугина. – М.: КноРус, 2012. – 184 с.
  2. 2. Барчуков И.С. Физическая культура: учебник для студентов учреждений высшего профессионального образования / под общ. ред. Н.Н. Маликова. – М.: ИЦ Академия, 2013. – 528 с.
  3. 3. Есеев Ю.И. Физическая культура: учебное пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2012. – 444 с.
  4. 4. Конник Г.А. Современные тенденции организации физического воспитания студентов / Г.А. Конник, В.А. Темченко, Т.Е. Усова // Физическое воспитание студентов творческих специальностей. – 2009. №4. – С. 68–73.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.