Социальная значимость аддиктивного поведения студентов младших курсов

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция «Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2020»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2020»
Автор:
Карандеева А. М. 1 , Кварацхелия А. Г. 1 , Насонова Н. А. 1 , Гундарова О. П. 1
Рубрика:
Социальные процессы и образование
Страницы:
61-63
Получена: 25.09.2020

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2335 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Воронежский государственный медицинский университет им. Н.Н. Бурденко» Минздрава России
Для цитирования:
Социальная значимость аддиктивного поведения студентов младших курсов: сборник трудов конференции. / А. М. Карандеева, А. Г. Кварацхелия, Н. А. Насонова, О. П. Гундарова // Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2020 : материалы Всеросс. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Aug 19, 2020 – Aug 21, 2020) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2020. – pp. 61-63. – ISBN 978-5-907313-75-0.

Аннотаци

В статье поднимается актуальный вопрос социальной значимости аддиктивной настроенности среди студентов младших курсов. Автором формулируется определение зависимости, излагается социальная составляющая формирования аддиктивного поведения обучающихся, а также обсуждаются меры борьбы с аддикциями на уровне психолого-педагогического состава вуза.

Список литературы

  1. 1. Бибикова Н.В. Молодежная субкультура как фактор социализации личности в современных условиях / Н.В. Бибикова // Поволжский педагогический поиск. УлГПУ. – 2013. – №4 (1). – С. 154–157.
  2. 2. Гилева Н.С. Психология девиантного поведения: учебно-методическое пособие / Н.С. Гилева. – Омск: Изд-во СибГУФК, 2012. – 128 с.
  3. 3. Ильичева В.Н. Роль куратора в период адаптации студентов I курса / В.Н. Ильичева, Н.Н. Писарев, Д.А. Соколов [и др.]. // Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018: материалы Всероссийской научно-практической конференции / под ред. Ж.В. Мурзиной. – 2018. – С. 157–159.
  4. 4. Карандеева А.М. Значение самостоятельной работы студентов при изучении анатомии человека / А.М. Карандеева // Проблемы современной морфологии человека: сб. научных трудов, посвященный 90-летию кафедры анатомии ГЦОЛИФК и 85-летию со дня рождения заслуженного деятеля науки РФ, члена корреспондента РАМН, профессора Б.А. Никитюка. – 2018. – С. 214–216.
  5. 5. Кварацхелия А.Г. Формирование мотиваций профессиональной деятельности и компетентностный подход при работе со студентами медицинского вуза / А.Г. Кварацхелия, Д.Б. Никитюк, С.В. Клочкова, Н.Т. Алексеева // Крымский журнал экспериментальной и клинической медицины. – 2016. – Т. 6. – №3. – С. 237–239.
  6. 6. Кварацхелия А.Г. О способах модернизации системы преподавания анатомии / А.Г. Кварацхелия, Д.А. Соколов, О.П. Гундарова [и др.] // Журнал анатомии и гистопатологии. – 2017. – Т. 6. – №S. – С. 22.
  7. 7. Плахов А.И. Проблема алкогольной аддикции у подростков и пути ее преодоления / А.И. Плахов // Образование и общество. – 2010. – №6 (65). – С. 75–78.
  8. 8. Саглам Ф.А. Исследование проблемы интернет-аддикции в подростковом возрасте / Ф.А. Саглам / Педагогическое образование и наука. – 2008. – №4. – С. 55–58.
  9. 9. Сгибнева Н.В. Особенности адаптации иностранных студентов в высшей медицинской школе / Н.В. Сгибнева, А.Г. Кварацхелия, О.П. Гундарова [и др.] // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология. – 2016. – №2 (25). – С. 60–64.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.