Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Образование и педагогика: перспективы развития
  4. Концепции представления и описания грамматики русс...

Концепции представления и описания грамматики русского языка в преподавании русского как иностранного

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Образование и педагогика: перспективы развития»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Образование и педагогика: перспективы развития»
Автор:
Комовская Е. В. 1 , Углова З. П. 1
Рубрика:
Филология в системе образования
Страницы:
244-247
Получена: 18.10.2020

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2396 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный аграрный университет»
Для цитирования:
Комовская Е. В. Концепции представления и описания грамматики русского языка в преподавании русского как иностранного: сборник трудов конференции. / Е. В. Комовская, З. П. Углова // Образование и педагогика: перспективы развития : материалы Всеросс. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Oct 16, 2020) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2020. – pp. 244-247. – ISBN 978-5-907313-83-5.

Аннотаци

В статье рассматриваются педагогические концепции при описании грамматики русского языка для преподавания русского как иностранного. Выделяются две ведущие концепции. Намечены перспективы развития описания грамматики РКИ через метамодели. Описано два направления, в каждом из существующих направлений выделены минусы и плюсы, предложен новый подход при описании грамматики РКИ.

Список литературы

  1. 1. Бондарко А.В. Теория функциональной грамматики. – Л.: Наука, – 1987. – 150 с.
  2. 2. Всеволодова М.В. Теория функционально-коммуникативного синтаксиса. – М.: МГУ, 2000. – 480 с.
  3. 3. Золотова Г.А. Коммуникативная грамматика русского языка. – М.: Наука, 2004. – 340 с.
  4. 4. Комовская Е.В. Систематизация языкового материала для создания пособия по русскому языку для ДОП // Научное обеспечение развития АПК в условиях импортозамещения. Сбр. конф. – СПб.: СПбГАУ, 2019. – С. 54–60.
  5. 5. Комовская Е.В. Агрономическая терминология в аспекте различных классификаций нетематического характера // Филологические науки. Вопросы теории и практики. – 2017. – №8–2 (74). – С. 120–123.
  6. 6. Комовская Е.В. Критерии и принципы отбора агроноимической терминологии из пяти базовых учебников курса для будущего пособия // Вестник Вятского государственного университета. – 2017. – №6. – С. 50–53.
  7. 7. Комовская Е.В. Научные метамодели в современном русском языке (на примере сельскохозяйственных терминов) // Филология и культура. – 2020. — №2 (60). – С. 45–51.
  8. 8. Конюшкевич М.И. Русский язык: теория, функционирование, преподавание. – Минск: Минский гос. университет, 1987. – 310 с.
  9. 9. Милославский И.Г. Краткая практическая грамматика русского языка. — М.: Либроком, 2009. – 315 с.
  10. 10. Рожкова Г.И. Очерки практической грамматики. – М.: Высшая школа, 1987. – 310 с.
  11. 11. Уфимцева А.А. Опыт изучения лексики как системы. – М.: Академия наук, 1962. – 253 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.