Междометия: структура и семантика (на материале русских и английских текстов)

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Образование и педагогика: перспективы развития»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Образование и педагогика: перспективы развития»
Автор:
Пешкова А. Б. 1
Рубрика:
Филология в системе образования
Страницы:
247-250
Получена: 18.10.2020

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2164 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Воронежский государственный университет»
Для цитирования:
Пешкова А. Б. Междометия: структура и семантика (на материале русских и английских текстов): сборник трудов конференции. // Образование и педагогика: перспективы развития : материалы Всеросс. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Oct 16, 2020) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2020. – pp. 247-250. – ISBN 978-5-907313-83-5.

Аннотаци

В данной статье представлен сопоставительный анализ различных видов русских и английских междометий. По происхождению междометия обоих языков были разделены на первичные и производные. По функционально-семантическим характеристикам русские и английские междометия бывают эмоциональными, этикетными и императивными. Кроме того, были изучены структурные и этимологические особенности междометий, а также определены наиболее часто используемые виды анализируемых единиц в сопоставляемых языках.

Список литературы

  1. 1. Блох М.Я. Теоретическая грамматика английского языка = A Course in Theoretical English Grammar: учебник. – 4-е изд., испр. – М.: Высшая школа, 2007. – 423 с.
  2. 2. Кобрина Н.А. Теоретическая грамматика современного английского языка: учеб. пособие / Н.А. Кобрина, Н.Н. Болдырев, А.А. Худяков. – М.: Высшая школа, 2007. – 368 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.