Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Цифровая трансформация современного образования
  4. Проблемы цифровых технологий в педагогическом проц...

Проблемы цифровых технологий в педагогическом процессе дошкольной образовательной организации

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-методическая конференция с международным участием «Цифровая трансформация современного образования»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-методическая конференция с международным участием «Цифровая трансформация современного образования»
Автор:
Рубинчик Ю. С. 1
Рубрика:
Цифровые и дистанционные технологии в современном образовании
Страницы:
208-211
Получена: 04.11.2020

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1905 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ГОУ ВО МО «Московский государственный областной университет»
Для цитирования:
Рубинчик Ю. С. Проблемы цифровых технологий в педагогическом процессе дошкольной образовательной организации: сборник трудов конференции. // Цифровая трансформация современного образования : материалы Всерос. науч. конф. с международным участием (Чебоксары, Nov 2, 2020) / editorial board: Е. А. Мочалова [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2020. – pp. 208-211. – ISBN 978-5-907313-85-9.

Аннотаци

Статья посвящена внедрению цифровых технологий в образование дошкольников, способных помочь педагогам разнообразить педагогический процесс и активно использовать различные мультимедийные средства в работе с детьми, повысить их мотивацию учиться и развиваться.

Список литературы

  1. 1. Анохин С.М. Возможности применения технологий Интернета в образовании / С.М. Анохин // Народное образование. – 2006. – №5.
  2. 2. Бобровская Л.Н. Поддержка педагогической деятельности учителя в условиях информатизации образования / Л.Н. Бобровская, Е.А. Сапрыкина, Т.К. Смыковская // Профильная школа. – 2006. – №6.
  3. 3. Захарова И.Г. Информационные технологии в образовании: учеб. пособ. для студ. высш. пед. учеб, заведений. – М.: Академия, 2003. – 192 с.
  4. 4. Запорожец А.В. Психологическое развитие ребенка. Психологические труды / А.В. Запорожец. – В 2 т. – М.: Педагогика, 1986. – 360 с.
  5. 5. Кожокарь С.В. Интеграция информационно коммуникационных технологий и традиционных средств обучения в современном дошкольном учреждении.
  6. 6. Красильникова В.А. Информационные и коммуникационные технологии в образовании: учебное пособие / В.А. Красильникова. – Оренбург: ГОУ ОГУ, 2006 – 235 с.
  7. 7. Министерство образования Российской Федерации Информационное письмо от 25 мая 2001 года №753/23–16 «Об информатизации дошкольного образования в России».
  8. 8. Роберт И.В. Теория и методика информатизации образования (психолого-педагогический и технологический аспекты) / И.В. Роберт. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2014. – 398 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.