Нестандартные задачи на уроках физики
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы»
- Автор:
- Злобина С. П. 1
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Страницы:
- 178-180
- Получена: 10.11.2020
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1861 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Злобина С. П. Нестандартные задачи на уроках физики: сборник трудов конференции. // Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Dec 1, 2020) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2020. – pp. 178-180. – ISBN 978-5-907313-87-3.
Аннотаци
В статье рассмотрено значение внедрения в процесс обучения физике практико-ориентированных задач с целью реализации деятельностного подхода, как одного из направлений современного Федерального государственного образовательного стандарта. Автором представлены примеры практико-ориентированных задач по физике.
Список литературы
- 1. Акулинин В.А. Связь преподавания физики с производством: метод. реком. для учителей физики сельских школ и студентов физических специальностей педвузов и университетов / В.А. Акулинин. – Челябинск, 1989. – 36 с.
- 2. Антропова Н.С. Элементы агрофизики в преподавании физики в сельской средней школе / Н.С. Антропова. – Л., 1966. – 371с.
- 3. Усова А.В. Задачи и задания, требующие комплексного применения знаний по физике, химии и биологии: учебно-метод. пособие / А.В. Усова. – Челябинск: ЧГПУ, 2000. – 19 с.
Комментарии(0)