Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Цифровизация образования: вызовы современности
  4. К вопросу цифровизации учебного процесса

К вопросу цифровизации учебного процесса

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-методическая конференция с международным участием «Цифровизация образования: вызовы современности»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-методическая конференция с международным участием «Цифровизация образования: вызовы современности»
Автор:
Соколова Г. А. 1 , Соколова Л. Е. 2
Рубрика:
Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
Страницы:
70-72
Получена: 12.11.2020

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2164 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Московский государственный лингвистический университет
2 МОУ «Лицей №14»
Для цитирования:
Соколова Г. А. К вопросу цифровизации учебного процесса: сборник трудов конференции. / Г. А. Соколова, Л. Е. Соколова // Цифровизация образования: вызовы современности : материалы Всерос. науч. конф. с международным участием (Чебоксары, Nov 13, 2020) / editorial board: Р. И. Кириллова [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2020. – pp. 70-72. – ISBN 978-5-907313-86-6.

Аннотаци

В статье рассматривается процесс цифровизации, выявляются его преимущества в сфере образования, перечисляются возможности для эффективного и успешного использования цифровых технологий в рамках учебного процесса, затрагиваются такие важные понятия, как цифровая компетенция и медиакомпетенция.

Список литературы

  1. 1. Hanschke I. Digitalisierung und Industrie 4.0. – München: Carl Hanser Verlag, 2019. – 405 p.
  2. 2. Funk T., Webel Chr. Digitalisierung in der Ausbildung. – Berlin: k.o.s. GmbH, 2017. – 17 p.
  3. 3. Wittpahl V. Digitalisierung: Bildung, Technik, Innovation. – Berlin: Springer Vieweq, 2016. – 181 p.
  4. 4. Püttjer Chr., Schnierda U. Das große Bewerbungshandbuch. – Campus (Verlag), 2019. – 572 p.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.